之後，老先生從論語的開篇說起，解釋了其中的釋義，也闡述了自己的觀點。
他有個很不錯的教導辦法，那就是善舉例子，將書本知識編出了一個又一個的小寓言故事，讓這些小屁孩那是聽得津津有味。
一旁的馮摯也不例外，神情尤為專注，就好像回到了當初站在旁邊聽課一樣。
“曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？””
“你們知道為什麼有的人聰明，而有的人愚鈍嗎？”
老先生淡淡問道。
當即，便有人回道：“因為天生愚鈍，所以比不得別人。”
“你說的很對，還有別的人想說什麼嗎？”
阿寶似乎掙紮了一下，最終還是沒有站起來發言。
而一旁的馮摯不禁皺了一下眉頭，對老先生的好感瞬間消失了一大半。
因為天生愚鈍，所以比不得別人？
這句話很對嗎？
我還當你真的是個好先生，沒想到竟然以天賦渡人！
莫不是人生來就區分了高低貴賤？
正當馮摯想要驚擾課堂，聲討老先生的時候，阿寶站了起來，然後看了一眼馮摯，隻覺信心倍增，大膽的說道：“先生，我覺不對。”
“人就算是天生愚鈍，也不是一定就比不得別人的！”
老先生故作驚疑，鼓勵似的說道：“你繼續說下去。”
“我覺得人聰不聰明無所謂，關鍵是如何做一個人，我不明白所謂的比不上是什麼意思，但我覺得如果一個人作奸犯科，那麼再聰明也比不得一個老老實實本本分分的蠢人！”
“而一個愚鈍的人，就算是沒有做出什麼豐功偉績，但隻要做好自己的本分，上不禍國，下不害民，我便認為他比任何人都要聰明。”
這句話說完，他沒有再說什麼，而是心驚膽戰的等著批評。
這番話等於是完全反駁了先生認為很對的事情，也就等於狠狠的打了他一巴掌。
全場寂靜，片刻之後響起了突兀的掌聲。
“啪啪啪！”
馮摯一陣連拍，絲毫沒有畏懼眾人的目光。
拍掌的意思再明顯不過了，那就是我也讚成的意思。
下一刻，與阿寶一直相依為命的男孩兒也閉著眼睛倔強的拍起了手掌。
阿寶得到支持，整個人都顯得神采奕奕了，根本就不再擔心等會受到批評，反正他已經發表了自己的意見。
這是他頭一次站在課堂上發言，以往他都是不敢的，現在因為有馮摯的存在，所以底氣足了很多。
老先生終於露出了一絲笑意，隻不過看起來也跟沒笑差不多。
隻見他示意阿寶坐下，然後說道：“他們兩個說的都很對。”
這便是他的結論，卻讓馮摯有些不滿起來，在他眼裏明明隻有阿寶說的才是對的，另外一個人的言論簡直是滑天下之大稽。
還未等他請教，隻聽老先生繼續說道：“人一生下來就有或多或少的天賦，有些人就是比別人聰明，比別人富裕。”
“這是我們違背不了的天意，也是事實。”
“可這都是暫時的，人的一生跌宕起伏，沒有永遠的聰明，也沒有永遠的愚鈍，完全看個人的選擇。”
“知道我為什麼要問你們這個嗎？”
“就是想要告訴你們變聰明的辦法，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
“這就是讓你們變聰明的辦法，也是做人的道理，能夠做到這幾點的人，定會有出息。”
這下，馮摯算是真的服了他。
沒想到對方的教學理念達到了這種境界，孔子在世也不過如此吧？
他沒有反駁任何人的觀念，因為他們說的本來就有些道理，老先生沒有對著釋義來講，反而告訴他們這是變聰明的辦法。
細想一下，吾日三省吾身，謀而後定，查漏補缺，不都是一個道理嗎？
都是能夠讓人變得更加“聰明”的辦法。
如果能做到這幾點的話，根本就不可能是個呆~子。
“阿寶，記得要吾日三省吾身哦。”
老先生微微一笑，算是鼓勵了對方。
隨後，他收起書卷，說了一句：“今天提前下課，你們記得趁早歸家，不要貪玩。”
所有人都是一愣，有些奇怪的看著他。
為什麼要提前下課？
這很不像他平日裏的作風，但小屁孩們也沒有多問，反而高興無比的跑出了學堂。
對於他們來說，不上課是最好的事情，因為可以多玩一會兒了。
而對於阿寶兩人來說卻如同晴天霹靂一般，他們可是冒著生命危險來上課的，怎麼能提前下課呢？
“先生！”
看著抬步欲走的老先生，阿寶忍不住喚了一聲。
“怎麼了，阿寶？”