學生放假了，老師還沒有放假。
許知遠奉命到縣裏的另一所中學去閱卷。閱卷，早已不是第一次。
城裏就是城裏，閱卷都要到城裏，盡管是個縣城。
紅筆在手裏不停地勾勾畫畫，分數在筆下不停地變換，原來，自己以前的成績就是這樣來的啊。學習，不能是單純的學習，還要檢驗，才有意義。一份考卷，幾多酸甜苦辣。幾個數字，成敗有定數。
再看看學生出的錯，那可是平時經常強調的呀，錯了又錯，怎麼就這麼傻？人，不能在同一個拐點上跌倒多次，那是對於真正意義上的人而言的。而對於學生，這隻能是一縷耳邊吹過的風。
百年大計，教育為本。
教育在社會發展中的重要性不言而喻，而我們的教育培養出的又是怎樣的人才？
昏昏欲睡，沒有積極性，作業成山，考試優先，分數第一，排名論英雄。除了學習，除了書本，對社會，對人生，知道的少之又少，更談不上了解和感悟。基礎不牢固，視野如井口，人的發展都在考考考和分分分之間給絆住了手腳。
填報誌願，老師求的隻是本班有幾個學生能升本，前程，那是學生的事，數錢要緊！命運，都被幾個不值錢的獎金葬送。多少人，被專業？多少未來，被迷茫？
升了本，就萬事大吉？教材，還是幾年前的。評職稱，寫專著，本校的老師編了書賣不動，隻能以優惠的名義賤賣給可憐的學生。除了死板的專業課，除了幹巴巴的講解，人的創造性又怎麼激發？關於飯碗，關於職業生涯，隻字未提，無人能解。
於是乎，一條路，隻能由一個人闖了，任頭破血流，任迷途不返。
社會，國家，世界，就在眼前。
閱卷，不是苦事，卻要堅持，大熱的天，沒人願意來啊。
看完了試卷，還要負責把本校的帶回去。試卷在手，分量不輕，那是怎樣一種沉甸甸？
總算放了假，總算可以休息休息。
騎上自行車，許知遠回了家。
“叔，您這是到哪兒去？”
“奶奶，您涼快呢。”
見到村子裏的人，許知遠隻好打招呼。
“多好的孩子，工作又好！”
“找個對象，有了孩子，就沒心事了。”
這是村裏人對許知遠的評價。
其實，許知遠不愛說話，特別是對熟人，見了麵，心裏有種害怕的感覺。如果是不懂事的孩子，還說得過去。現在，都上班掙錢了，再憋著，恐怕要憋出病來的。對於自己的這個毛病，許知遠意識到了，也想改掉，就從一聲招呼開始吧。
回到家，還不到中午，娘已經做好了飯菜。
“快吃，剛做好。”娘又盛好了稀飯。
“您也吃。”許知遠挪了挪板凳，“爹，還沒下班？”
“早就回來了，到地裏除草去了。”娘拿起饅頭慢慢地嚼著。
“娘，是不是牙又疼了？”許知遠知道娘的一口牙，沒剩下幾個。
“沒啥事，不耽誤吃飯。”娘看看許知遠，繼續慢慢地嚼著。
“到醫院看看，換上烤瓷的假牙吧。”之前，許知遠聽娘提到過。
“不急，再待幾天。”娘笑笑。
“還是，換上好，”許知遠勸娘，“吃飯也方便。”
“知遠，還是相親的事，”娘又提到了老話題，“你表姨早晨剛來過，說是把你的情況給女方說了，人家挺願意，就看你的態度了。”
“哎呀，正吃飯呢。”一聽到相親，許知遠就飽了。
“老大不小的，也該考慮考慮了。”娘的話滿是期待，“趁著我們身子硬朗，還能看得了孩子。”
“工作，要緊。”許知遠推脫道。
“好香啊！”正說著，爹進門了。
“吃飯。”娘給爹拿來了筷子。
“我，休息會兒。”許知遠要去自己的屋。
“等等。”娘叫住了兒子。
“咋了？”爹剛拿起筷子又放下。