不知道為什麼，看到娟子，就想起了小時候一起玩的妹妹。跳繩，邁步，捉迷藏，寫作業，兒時的天真都成了昨日的往事。妹妹長大了，有了家，有了丈夫，有了孩子。哥哥和妹妹，還能不能一起跳繩，一起邁步，還能不能一起捉迷藏，一起寫作業？即使能，也要好好準備，也要等待來日。人，長大了，不是孩子了，要做家務，要喂養孩子，要照管家。這些，都是單身一個人的哥哥想象不到的繁雜。
妹妹說過，做老師多好，退了休，工資還這麼些。
是，做老師工資不算低，待遇也好，可那不是哥哥想要的世界。
即使教出來的成績不好，頂多麵子上不好看，麵子又值多少錢？從小那個乖孩子，怎麼就變成了不走尋常路的叛逆者？人，可以熬，可以等，可以消磨時間，隻是時間也就真的這樣消磨走了。
做老師，需要耐心，需要責任，需要教誨的諄諄。講台上的激情四射，考場上的來回巡視，高考分數出來的歡欣雀躍，這是老師的舞台，這是老師的世界。
做老師，有他的優越。比如學生家長請客，請客大可不必，隻是望子成龍，望女成鳳的心急切，一頓吃吃喝喝不一定換來龍鳳飛天，多多關照不代表龍鳳能理解用心的良苦。請客，可以去，可以不去，去與不去沒什麼區別，隻是家長見了老師一麵，見麵之後誰會記得誰？吃人家的嘴短，老師缺的不是一頓飯，多吃了一頓，也不會教出更高的分數，更好的天才。老師，隻是眾多行業裏的一個職業，隻不過是穩定了些而已。
做老師，有他的不優越。家長的請客似乎給老師塗抹了另一種顏色，灰灰的，不自在的，教不好孩子，可是老師的不對。教育，出人才，考不出幾個一本，還算什麼重點學校？評職稱，看水平，水平不高，看資曆，資曆沒有，看能力……學校，原本潔淨的聖土也染了塵埃，變了色調。
做老師，有他的煩心處。嗚嗚呀呀，什麼樣的性格都有，什麼樣的人物都出，一群花季雨季中的男孩女孩，心怎能不躁動？老師，學生，二者之間，怎樣平衡？話多了，就嘮叨，少一句，就牢騷口出，會轉動的腦袋不是鏽住了的鐵球。而聰明，靈動，用的不是地方，調皮，搗亂，不學習，有一套；思考，創新，找方法，像霜打的茄子。明天的太陽沒有光芒，有的隻是昏昏沉沉的模糊的影子。
走出學校，不後悔，從沒有過。
走出學校，有些怨恨，恨路的不平，恨路的曲曲彎彎。
誰也不能預測還沒有走的路是什麼樣子，而一個人的路隻能由自己走，即使汗流浹背，即使風霜雨雪，即使頭破血流。
光陰擱淺了，一擱淺就是一千多個日日夜夜。一千多個日日夜夜，能走多少路？
路沒少走一點點，事沒多做一點點。
稚嫩的心受了傷，還曾發過今後不來生成的毒誓，轉來轉去，轉了一圈，才發現，省城才是喜歡的感覺。
怒發衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山闕。壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
男人，應該有滿江紅的氣魄。
莽莽蒼蒼，一個人在呐喊。天上的雲和月，是征途，是奮進，是抱負。征戰過，勝利過，失敗過，才會懂得用兵之道。年輕正當時，勝敗不可期。全力以赴，即使敗了，也會笑啊，敗得值，敗得烈。來日，定能整裝待發，奏響凱歌。
閑，多少閑已過。
白，少年頭也白。
閑與白，都是必然，都是天緣。
咬一口烤腸，香，那是人用心做的精肉的烤腸。
吃完長長的烤腸，吃完飯碗裏的最後一粒米，許知遠要去上班，去幹活兒，去迎接仍然美景在握的下一個驛站。