劇組開拍的時候，正值暑假，高三畢業的離開，高一的也回到家裏玩，隻有高二即將升入高三的，要參加暑假集體補課，劇組的到來，特別是盧衝、高園園、霍思雁的到來，讓他們枯燥乏味的學習生涯多了許多樂趣。
甚至可以，盧衝三人的到來，給他們的人生帶來了難忘的記憶。
他們多年後可以告訴別人，他們當年可是跟著國民男神、國民女神一起拍過電影的。
不過，這個時候，他們還沒有那種自覺，隻是覺得盧衝好帥，高園園、霍思雁好美，女生都花癡地看著盧衝，有的人甚至捂著臉透過指甲縫看盧衝，男生們也都有點羞怯地看著高園園、霍思雁。
這個時候的高園園還不是那個可以大大方方走機場秀的國民女神，麵對那麼多人的矚目，她很羞怯，很緊張，一緊張就下意識往盧衝身後站，仿佛盧衝高大的身軀能幫她擋住目光。
霍思雁則大方許多，還衝這些學生揮揮手。
架好拍攝機器，讓學生坐好，導演張楊講戲：“除去三位演員的同學，其他同學，你們隻用坐好，平時上課聽同學讀課文時怎麼做的，現在就怎麼做。”
隨後，張楊指指盧衝，“衝哥，你注意一點，你在窗外看到霍思雁在朗誦的時候，要有一個眼神掃過圓圓，並且要和她對視到。”
對於盧衝的稱呼是個麻煩的事情，按張楊要稱呼盧衝為盧總，可在片場那樣稱呼，總感覺乖乖的，可如果直接喊盧衝則有點不恭敬，後來張楊一番糾結，最終選擇一個中檔的稱呼，衝哥，之所以稱呼哥，跟稱呼周星馳為星爺一樣，不是他真的年紀大，而是他成就高。
然後，張楊又對著霍思雁道，“朗誦這裏，你收一點，注意聽圓圓的感覺，盡量靠近她的感覺。”
霍思雁這場戲自然是擴充的戲份，跟原作有些不同，不過，也沒啥特殊的，就是等高園園朗誦完了，站起來朗誦一段。
最後，張楊對高園園道：“圓圓，你不要擔心鏡頭在哪裏，鏡頭會跟著你走，你隻需要記住兩點，第一點，朗誦要有朝氣，要有點播音員的感覺。第二，霍思雁開始第一句朗誦的時候，你要自然地看向霍思雁的方向，但是你要找到看到是霍思雁身後的感覺，有點像你發呆的時候看人，看到卻不是人，整個失去焦距的意思。”
隻是這樣講，張楊發現高園園有點懵懂，便歎了口氣，道：“機器先不開。咱們還是先排一場。”
盧衝先跑到樓道口，這場戲，就是盧衝從樓道裏走過，聽見那校園廣播播朗誦的聲音，循著聲音走到高園園教室窗戶旁，看到正巧接著高園園朗誦站起來的霍思雁，看似一場戲幾乎都是盧衝和霍思雁，但在拍攝時，主角卻是高園園。
盧衝要隨著高園園朗誦的聲音緩緩向鏡頭走去，這場戲對於演技接近滿分的盧衝來，一點兒不難，張楊看了眼盧衝走過來的鏡頭，點點頭：“不錯，保持。”
重要的是高園園的鏡頭，場記喊了聲，板啪一聲，高園園開始朗誦。