周駿抱著疑惑和憂慮走進了教室，不少同學已經到了，他們看到周駿並沒有感到什麼異常，誰也不知道周駿這幾天發生了什麼。
但是周駿卻強烈的感覺一束帶有驚異和不善的目光射了過來，仿佛在說著：怎麼可能，他怎麼沒死？
周駿以為這是自己的幻覺，可能是最近精神衰弱太過焦慮了。
但他並不知道，這其實不是精神衰弱，而是精神力有了明顯的增強，可以靠精神力來讀取別人抵抗思維和針對思維裏的意識。
這種讀取並非是讀心術，而是能準確揣測別人對他散發出來的精神上敵意和反抗，這也是入夢術的前提，和催眠術有異曲同工之妙。
所謂抵抗思維和針對思維都是由個人精神力散發出來的，當一個人精神力薄弱的時候，這種思維發散的越明顯，周駿能捕捉到的也越迅速越快捷，而遇到精神力強的，則會表現的很平淡，甚至無跡可尋。
周駿現在還不知道自己的這項特殊能力，隻以為是想太多了，不過那個TOP1肯定是高三八班的，那天薛靈寒和他有過接觸，相信薛靈寒應該比他更清楚這個人是誰。
周駿坐到自己的位子上，一切還是那麼熟悉，老板椅自動開始按摩，舒適感流動全身，酥麻癢脹痛各種感覺如隨機播放一樣來回循環，周駿閉起眼睛讓自己享受了起來。
不知過了多久，一陣壓抑感突然傳來，周駿猛的睜開眼睛，卻發現毫無動靜，這時他突然發現自己看每個人，居然能在很短的時間估計出對方身上的各種數值。
就比如前排的花磊，這小子不時的回頭對周駿傻笑，讓周駿第一眼就看向了他，而周駿驚奇的發現，花磊的生命力竟然有1.8，精神力不怎麼高，有20左右。
在看向其他人，焦厚庚的生命力竟然達到了3.5，精神力更是在60，周駿在整個班裏看了一圈，也沒看到一個比他高的，賀赫鶴和薛靈寒還沒來，古麗和那個新來的男生不知道和錢烈憲聊完沒有，居然也遲遲不來教室。
周駿大概的統計了一下，班上生命力超過2的占了一半以上，都是那些異能者，而普通學生中，男生基本都在1.5以上，女生們稍微低一點點也在1.2以上。
而至於精神力，除了焦厚庚達到了60以外，其他人都在20到25之間，異能者和普通學生並沒有太大的差別，這讓周駿很納悶，不過更納悶的他自己的生命力才剛達到1，精神力也不過剛剛20，算是全班最弱的了。
嗚呼哀哉，周駿有種哭笑不得天意弄人的感覺，這也太悲催了吧，前幾日還是班上實力隱藏最深，實際上最強大的人，現在卻成了最弱的一個，不行，周駿不信這個邪，既然老者給了他修心的路，那肯定能修至大成，總有一天他會比這些人強，變得和以前一樣，甚至比以前還強的。
就在這時，門外傳來了腳步聲，全班同學剛才還是吵吵狀態，此刻竟然都安靜了下來。
薛靈寒和賀赫鶴同時出現在了教室門口，薛靈寒一進教室，眼神首先看向了周駿，當她看到周駿安然無恙的坐在座位，並舒舒服服的享受著座椅的按摩時，整個人神情為之一僵，嘴角抽蓄了幾下，眼圈也不由自主的有些泛紅，但她還是強忍著一直走到了周駿身邊。
“你，沒事吧？”薛靈寒十分懊惱，當日就了周駿之後，她也昏倒了，好在兩人當時暈倒的地方是在寺外，以至於幸運的被警方救下。
但薛靈寒醒來之後，卻發現自己身處家中，她都不知道自己是怎麼回的家。
後來薛靈寒一直追問周駿的消息，卻沒人告訴她，第一天回家母親梅水萍還陪了她一天，晚上父親薛紹雄回來和她聊了兩句，一家三口其樂融融的吃了一頓飯，但飯後薛靈寒再次提起周駿時，家裏的氣氛就變了。
父母好像不樂意薛靈寒打問周駿的消息，隻是讓她早點休息。
後來的時間，就是薛靈寒一個人在家度過的，父母又紮進工作中沒了音訊，而她也想過偷偷流出來去找找周駿，但是家中不知何時多了兩個實力的強悍的門神專門監視她，薛靈寒都打不過他們，更逃不走。
直到開學的這天，家裏人才又用直升機將她送回學校。
現在一進教室看到周駿平安無事，薛靈寒緊張的心頓時放了下來，之前幾天的焦慮和緊張全部都消失殆盡。
周駿看到薛靈寒，並不沒有想象中那麼激動，反而很平靜，或許是經曆了這次事件，他看透了很多，也看淡了很多，隻是輕輕的對薛靈寒點了點頭，表示自己很好，也沒有說話。