“鈴鈴鈴...”鬧鍾打斷了郝傑的美夢。
起床了，今天還要好好的上課，這可是他任教的第二天，雖然學生們都很頑劣，可是他相信一定可以征服他們。他匆匆吃完早點，急匆匆趕往學校。
“號外，號外，日本人出兵盧溝橋，大規模侵華。”大街上報童沿街叫賣。
郝傑也買了一份報紙，一邊走一邊看。小日本，實在太猖狂了。強占我東北還不知足，居然敢染指中原。郝傑內心不免又有點擔心，六年小日本占領東北時，基本沒有受到抵抗。這一次，小日本又要進攻華北，政府軍是不是還會重蹈六年前的覆轍。
六年前郝傑隻有十四歲，不能上陣殺敵。但今天不一樣，他已經二十，他完全有能力去上陣殺敵。身為中華好男兒，自當灑血疆場。想到這，郝傑熱血沸騰，恨不得馬上飛到盧溝橋，扛槍打鬼子。
不過有一件事，必須先作，那就是將懷中的錦盒交給軍刀，否則那位刀疤男子就白白犧牲了。可是這個軍刀到底是誰？他又在哪裏？
不知不覺郝傑已經來到教室，一推開教室門，郝傑驚呆了。
這哪裏是教室？ 滿屋的標語，黑板上也寫滿了標語， “打到小日本！”
看著這些標語，郝傑不禁熱血沸騰，心都飄到盧溝橋。
可是他現在是老師，教書才是本分。於是他深深吸了倆口氣，走向講台。“同學們早，請將書本翻到12頁。”
“不要讀書，我們要抗日，我們要去要去遊行示威。”後排一個男生喊道。
“遊行示威。”同學們齊聲呐喊。
郝傑一頭黑線，這才第二天，這課就上不下去了。不過這一次，他不認為這幫學生調皮搗蛋，他覺得他們做得很對。
可是...，這可是他的課，不上課去遊行示威？郝傑腦子劇烈的爭鬥著，遊行與上課倆股意念戰鬥著。
此時窗外鬧哄哄，郝傑探頭向望去，已經有一些學生打著橫幅走上大街。
這就是那根稻草，壓倒上課意念的那顆稻草。
“好，我們去遊行示威。”郝傑宣布道。
學生已經紛紛站起來，躍躍欲試準備走出去。
“不過...”郝傑想到這麼多手無寸鐵的孩子走上街頭，如果碰上武裝到牙齒的士兵那怎麼辦？如果有什麼閃失，自己怎麼對得起這些孩子的父母。
“不過什麼？難道老師你是孬種？”一道聲音響起。
“我的意思是即便是遊行示威，我們也要好好策劃一下，安全第一。”郝傑打了一個手勢平複一下學生激動的心情，“同學們都坐下來，班長走到前麵來。”
這時後排一名男生走了出來，走到講台：“大家先坐下來，聽聽他怎麼講。”
“你就是班長？你叫？”郝傑才第二天上課，同時教很多個班，確實不記得誰是班長，更不知道班長。
“郝老師，我就是班長，我叫黃猛。”黃猛答道。
“黃猛同學，我們班有沒小組長？”郝傑問道。
“有，張安、王邦、李定、趙國，你們都出來。”黃猛對著四個小組長說道。
四個人齊刷刷走了出來。
看到這一幕，郝傑不得不佩服這個叫黃猛的同學，看來整個班都很聽他的。自己也曾經是從這個年紀走來，不過當時那個班長就有很多人不服，就連自己也作弄過他很多次。
郝傑掃視了一下，四個小組長也是英氣不凡，不由得點點頭。
“好，到時黃猛同學走在最前麵，你們四人各自帶領一組排成一排，張安組第一排，王邦組第二排，李定組第三排，趙國第四排。組長站在每排的最右邊，我走在隊伍的右側協助各位組長。”郝傑安排道。
大家一聽，紛紛點頭。
郝傑接著道：“遊行可以，不過紀律必須遵守，否則我就不同意你們走出這個教室門。”
大家對剛剛的分組已經特別滿意，雖然說是一個新老師，但是同學們已經十分的信任他，於是異口同聲的答應遵守紀律。
郝傑滿意的看著學生們，接著道：“我們前進的時候，步伐要均勻，隊伍不可以走散。最重要的是巡捕房一定會來阻止我們，撤退的時候不可以亂跑。咱們橫隊變直隊，每個組長帶領一組人向不同方向撤退。大家能不能做到？”
“能！”學生們異口同聲答道。
都高三了，已經不是第一次遊行示威，每次撤退的時候都是亂糟糟，結果每次都有人受傷或是被捕。每一次都熱血沸騰的出去，狼狽的回來。關鍵是沒有一個良好的組織。聽到剛剛郝傑的一番安排，學生們看到了希望，這一次遊行一定會非常圓滿。