陳宇一直知道與別人不一樣，當然這件事情也隻有他自己知道，他是一個患有孤獨症的人隻不過是上一世，畢竟今生他已經從她變成了他。上帝是公平的保留了上一世的優勢，這一世又給了他視線恐懼症的毛病。
剛開始他自己也沒有注意，畢竟這一世沒有了孤獨症這個病症――但是上了幼稚園以後第一次在講台上自我介紹時，但一群陌生的小朋友將視線集中在他身上時，那猶如實質的觸感，讓他手足無措，甚至發展到後來緊張起來也會有心悶氣短的感受。
幼稚園老師有一些非常讓人無語的行為或者說是一周加速夥伴熟悉速度的活動，讓小男生小女生牽手回教室，陳宇異常抗拒或者會直接拒絕這樣的舉動，旁邊的男生盡管也不喜歡牽手，但是礙於幼稚園的小老師在前麵監督，無奈的伸手牽到陳宇的手。牽手是黏黏糊糊的手汗讓人非常不舒服，再然後就會用著隻有小孩子特有的思維方式說道“陳宇的手會流汗，好髒啊！”這是陳宇第一次發現自己原來還有這樣的毛病，然後因為特有的成年人思維會感到尷尬。
經過一個多月的不懈努力或者說是死纏爛打的煩著媽媽，終於在圖書館找到了相應的資料，是如下解釋：手心出汗也稱手汗症，是相當常見的一種原因不明的功能性局部異常多汗。因為人種的特異性，生長在亞熱帶地區的年輕人，特別容易有此毛病。手心出汗，與身體素質、內分泌等等都有關係的。身體健康的人，即使全身大汗，手心也應該是幹的。而手常出汗的人，往往是身上沒有汗，手心卻滿是冷汗，感覺冰涼的有的人越到冬天手越出汗。手心出汗是體質虛寒的表現，如果你同時很怕冷，並且冬天手腳冰涼的話，應該就沒錯了吧。中醫用一句話概況先天不足和腎虛。隻有食療是可以調理好的。所以從幼兒園一直到小學隻要能不牽手陳宇絕對就不牽，甚至連家人的手也很少牽。小學開始陳宇就看見其他小朋友特別是小女生總是手牽手走在一起樣子，因為自身心理年齡的關係，他其實也想嚐試一下朋友相處的感覺，但是在某次嚐試過後，陳宇徹底熄滅了交朋友的熱情，本來自己也已經是一個習慣孤獨的人啊。
交朋友這件事情讓他認清了現實，因為記憶的影響，
陳宇自我感覺自己因為出手汗就像個異常的人，沒有資格擁有‘朋友’這個詞語，這個詞不屬於自己。
阿斯伯格症兒童因有滿高的道德標準，因此也容易會引發互動上的衝突。例如過馬路時，看到有人闖紅燈，他們會馬上義正嚴詞的製止：“不行，叫警察來抓你喔!”。像是發生類似的情況，就很容易和其它人發生衝突，而被誤解有攻擊暴力行為。有時候，他們隻是因為被“逼急”了，才會產生攻擊或暴力行為。
陳宇剛開始非常不理解自己為什麼會在這一世學會了那麼多，原來不熱衷不喜歡的事情，比如做飯與烘焙、再比如武術、以及原來他不是很喜歡的設計等等，他一切的學習動力和學習的初衷都變成了，這件事物是否對自己有幫助，他知道她們沒有在一起的可能，所以他盡一切所能讓自己變得更加有用，畢竟努力的過程雖然辛苦，當努力的路會記錄你的成果不是嗎？
感謝上一世的病症，雖然讓他失去了很多生活的樂趣，但是也讓他養成了做任何事情都能很快進入狀態的好習慣，世上無難事隻怕有心人，他的努力沒有白費，他可以非常合理的安排飲食，保證營業補充又能讓人很好的保持身材，生活中基本做到了無微不至的關懷，每次看著她欣慰的眼神和吃到自己親手做的事物的滿足，陳宇心裏都會有一絲絲甜蜜。
經過他積年累月的調理，她雖然看著很柔弱，但是身體素質比一般的普通人要好很多。
記得原來看過的一段文字，愛情會讓人變得不像自己。看到這個文字的時候陳宇當時非常不理解，人為什麼會因為另外一個人改變，但是這一世不知不覺的改變，在今天逛商場的時候有了一個明確的認知，一直自認為的感情在不知不覺中早已改變。這麼多年他一直把自己定位在了守護者的角色裏。
他一直認為她最終會是他的她，一連串的緋聞事件讓陳宇的計劃崩塌了，打破了他的秘密花園。
原來一切隻是他自己的臆想而已，原來自己本身就是一個多餘的人，原來自己是應該不存在的人，是啊自己本來就不應該存在這個世界啊，腦海裏關於上一世的記憶告訴自己這二十多年的存在其實是從老天爺哪裏借來的啊。前文講過的關於我們主角大人的病症其中有一項就是偏執。進入自己世界的陳宇，唯一的想法就是他要逃離這裏。
我喜歡並習慣了對變化的東西保持著距離這樣才會知道什麼是最不會被時間拋棄的準則比如愛一個人充滿變數於是後退一步靜靜的看著直到奮不顧身的感情出現。