詳寫和略寫
作文指導
寫記敘文，不管是寫人還是記事，都應該確立一個中心意思。中心意思明確後，就要根據內容需要，有詳有略地進行記敘。詳寫，就是把與中心意思關係大的材料寫得具體些、詳盡些；略寫，就是把與中心思想關係不大的材料寫得概括些、簡略些。詳寫和略寫，也就是在作文中“多寫什麼、少寫什麼”的問題。
在一篇作文中，哪些地方應該詳寫，哪些地方應該略寫，是有原則的。
簡單地說，最能表現作文中心意思的地方，要詳寫。詳寫的內容必須是主要的，次要的內容不能詳寫，否則作文就難分主次。但詳寫還須有略寫配合，用略寫補充詳寫，這樣才能使作文繁簡適當，重點突出。
詳寫是由作文題目、作文內容、作文中心、作文結構和作文文體來決定的。
作文題目。作文題目確定了寫作的重點，重點即是要詳寫的地方。比如，“我的學習樂趣”這樣的題目，重點要寫的是學習生活。學習生活要詳寫，其他事情可以略寫。又如，“課餘生活的樂趣”，重點要寫的是課餘生活，課餘生活要詳寫，課堂上的事情就不能詳寫，否則就偏離了題目要求。
作文內容。寫作文時，與中心有緊切關係的中心事件和情節，要詳細寫，其他部分則可略寫。也就是說，主要內容要詳寫，次要內容要略寫。“點”的地方要詳寫，“麵”的地方可以略寫。“點”上的內容，往往是作文的重點，直接體現作文的中心意思，所以要詳寫。“麵”上的內容，往往是渲染氣氛，交代背景，可以略寫。
作文中心。寫作文時，不但要圍繞作文中心選擇材料，還要圍繞作文中心區分材料的主次，最能表現作文中心意思的材料，就是主要材料，要詳寫。與表現作文中心意思隻是一般關係的材料，是次要材料，要略寫。要注意的是，主要材料不等於是唯一的，次要材料也不是可有可無的，略寫不等於不寫。重點突出詳寫部分時，也不能忽視略寫部分，略寫運用得好，可以起到綠葉襯紅花作用。
作文結構。作文的正文部分要詳寫，作文的開頭、結尾、過渡、照應等部分則可略寫。事件的發展過程，是整個事件，或者是整篇作文的主體部分，它們往往體現中心意思，所以要詳寫。而事件發生的階段，往往是交代時間、地點、人物，以及起因，事件的結果部分，在整個事件中，僅僅是枝節部分，所以則可以略寫。例如，寫與好友的一次爭執，爭執具體過程要詳細描寫，而其他部分則可以略寫。
作文文體。在寫人的作文裏，人物的事跡、言行要詳寫；在寫景的作文裏，景物特點要詳寫；在記事的作文裏，事情的片段要詳寫。在記敘文中，記敘的部分要詳寫，議論、抒情的部分宜略寫。而在議論文中，議論部分要詳寫，記敘、抒情部分則要略寫。另外，以記敘為主的作文，故事情節應該詳寫，抒情與議論的地方則要略寫。
詳略得當，能使作文中心明確，重點突出。詳略不當，就會造成作文主次不分，無法表現作文中心。