“……”藍鈴走了上去，拿起粉筆，看了一下題目，原來是長方體和正方體啊，這簡單。
1高：10cm；長：30cm；寬：8cm。
2高：12cm；長12cm；寬12cm。
3高6cm；長：2cm；寬：3cm。
求它們的體積。
藍鈴刷刷地寫了起來：
(1)10×30×8
＝2400（立方厘米）
(2)12×12×12
＝1728（立方厘米）
(3)6×2×3
＝36（立方厘米）
沒用幾分鍾藍鈴就寫完了。她回到座位。
柳老師用教鞭（這教鞭是那個許老師的，這個教鞭是黑筆芯那麼細的，還是鐵的，握手是木頭做的。許老師經常用著個來拍講台，老是打擾她睡覺。又時還用著個打那些學習成績不好的，上課開小差的，作業沒做的人。私底下同學們都恨透了她，叫她許大瘸子……許大瘸子的由來是以前這個許老師看遲到的人，早讀不認真讀的人的名單，邊走邊看結果在走樓梯的時候摔了，還扭傷了腳，那時候同學們就收斂了點不再私底下說她怎麼不好了，作業也很少會拖欠。一個學期後在上課的時候許老師說，她腿不好，為了他們不聽醫生的話——休假，還是要來教他們，就是覺得他們剛剛適應她的教學方法（的確，不過是剛剛攻破她教學方法的漏洞）怎麼能換人呢？不然他們的成績會落到萬劫不複之地。那時候同學們聽了很感動。可是第二天，聽元祺同學和李斯同學（他和元祺同學是一幫的）他們說，他們昨天看見老師騎自行車回家，老師明明腳不是扭著了嘛，還騎自行車！……於是那天後同學們就恢複了本貌，許老師也因此多了一個外號：許大瘸子。）指著黑板道：“讓我們看看藍鈴寫的對不對。第一題答案，兩千四十立方厘米。第二題答案，一千七百二十八立方厘米。第三題答案，三十六立方厘米。”
“老師，藍鈴她全對了。”同學們叫道。
“是做對了，不過……”柳老師停頓了一下，推了一下眼鏡，道：“那隻是答案，過程呢？”
這老師，他還真會找茬！鄙視！鄙視！(▼皿▼#)鄙視！
“切。”藍鈴瞄了柳老師一眼。
“什麼？”柳老師皺眉問。
藍鈴瞪了他一眼“……”她這個人呢，不喜歡把說過的話說第二遍。
“行了，行了，你坐下吧。”柳老師罷罷手，道。
“……”藍鈴從他的眼睛裏看出來他很討厭她，覺得她就是個熊孩子。隻是比較聰明而已。
藍鈴坐了下來就繼續睡了。
柳老師並沒有說什麼隻是撇了撇嘴歎了一口氣：“……”
“叮鈴鈴……”
下課了，教室從‘毫無人煙的荒地’，變換到，‘熱鬧嘈雜的菜市場’。
藍鈴自然也沒法睡覺了，於是就看著窗外（她是坐在靠窗的地方）。雖說藍鈴是在看風景，但是卻不時注意著其他地方。
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