老亞當斯見忘川愣在了那裏，突然明白過來。
“傑克你來給你三弟說一下，現在的武功和魔法的情況。”
“好的！爺爺！”傑克聞聲回答道：“在咱們的世界上，有武學者，和魔法師，它們都分四級，每一級別都分初、中、高三個階段。他們分別是：武學初學者，一級武學者，二級，三級武學者，在他們之上是武神，好多年在這個世界上沒有出現武神了。
“魔法師分別是：魔法初學者，一級，二級，三級魔法師，在他們之上是法神，同樣也有好多年沒有出了。
“我是學武學的，而你二哥是學魔法的。我們都是一級中等的了。就連小妹也是法師她也快到一級了。現在還是個初學者。”
“傑克說的很好！基本就是這樣的了。雖然好多年沒有誕生法神和武神了，但是不代表沒有。我和你爸爸都是武學者，我們分別到達了三級的高級和中級。但是想要成為武神是很難得呀！不僅要苦練，而且還要有天分的。
“忘川，你要好好努力知道麼？”
“知道了！爺爺，我不會辜負你們的囑托的！”
“好了！你們都下去吧！等明天請魔法驗證人員來了再決定，我們的忘川是學習魔法還是武功。”
“都回去好好睡覺吧！明天還要做上學功課呢！”
第二天，大家都聚在忘川父親的書房裏麵。
新到的魔法檢驗員，手裏拿著一個水晶球，說道：“今天又是貴府上的那位，檢驗魔法屬性呀！”
這個檢驗員已經給他們家檢驗了三位了。三個孩子有兩個都有很高的魔法屬性。這次見又有一位十來歲的孩子站在他們中間。就向者忘川走了過來，把水晶球放在他麵前的桌子上，說道：“把手放在水晶球上麵，心裏什麼也不要想。放鬆！”
忘川聞言就把手放在了水晶球上。他也倒像知道這個世界上的魔法是什麼！
當忘川把手放在水晶球上的時候，水晶球先是變成了黃色，後來又變成了紅色。漸漸的紅色越來越亮，最後突然消失了。
“好了，這個孩子有很高的魔法。而且還是雙屬性的。首先是黃色的土元素，然後是紅色的火元素。以火為主，以土為輔。恩！這個孩子比你們家前幾個孩子的魔法天分都高。如果認真學習的話，會有很高的成就的。
“好了，給位將軍，還有什麼事情沒有。如果沒有我就告辭了，大家都知道我們檢驗員是很忙的。”
在送走了檢驗員以後，老亞當斯對忘川說：“孩子，聽見剛才說的了麼，你們要好好學習。忘川你留下，你們幾個都去上學去吧！我們要和忘川說說話！”
“是，爺爺，那我們走了。”傑克幾個人說完就出去上學去了。
“忘川，你現在想學習法術還是武術？你自己選擇，在咱們出雲國裏麵，不管你是武術還是法術都會有很高的待遇的。對於魔法來說需要的是天分。對於武術來說需要的是反應速度，和刻苦的訓練。你想好了自己以後的選擇。到時候家裏會給你請最好的啟蒙老師的。到了一級以後就去上最好的學校。你自己拿主意吧！”老亞當斯對忘川認真的說道。