高考作文得分點之符合文體要求
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作者：張鬆濤
【寫作指導】
“符合文體要求”有兩個意思，一是指符合文題規定的文體要求。二是指所寫文章符合考生自己所選定的文體的要求。無論是哪個意思，考生在選定了文體之後，就一定要按該文體的規則和要求行文。
一、審清文題規定的文體要求
《考試大綱》對高考寫作的要求是，能寫記敘文、議論文、說明文和常見的應用文。在作文試題中，有的文題會明確指定寫某種或某兩種文體；也有的文題采用的是排除某種文體的方式，如“不可寫成詩歌、戲劇”“除詩歌外，文體不限”等。這就要求考生在審題時，一定要仔細。如果文題已經指定了某種文體，考生絕不能隨意更改；如果是排除式的，考生可以在限製之外有一個選擇的空間。考生在審題時應當認真一些，看清文體方麵的特殊要求，再來選擇適合該文題的文體進行寫作。
二、符合選定某種文體的要求
這指的是選什麼就寫什麼，寫什麼就像什麼。文題中的“不限文體”不等於“不要文體”，考生如果認為這是文體上的絕對自由，那就大錯特錯了。誠然，“不限文體”確實是給了考生自由，但這種自由不是絕對的自由，而是相對的。即考生可以自由地選擇寫記敘文或是議論文、散文等，一旦選定了某文體，就得老老實實地在這種文體的規則下寫文章。如果想創新，那也必須在符合文體特征的前提下創新，形象地說就是“帶著鐐銬跳舞”。舞跳得好不好，要看舞者對“鐐銬”的駕馭能力；如果忘記了身上的“鐐銬”，那就離低分、甚至零分不遠了。
三、選擇最適合自己、最適合文題的文體
考生在審完題之後，可以根據自己的分析決定這個作文采用哪種文體來表現。如果要表達情感就采用記敘文、散文，如果要發表看法就采用議論文。另外，由於個體思維的差異性，考生也要選擇自己擅長的文體。在文體選擇上，擅長形象思維的考生可選擇記敘文，而擅長抽象思維的考生可選擇議論文。
四、要考慮到自己有沒有與該文體相應的寫作素材
考生如果要寫記敘文，就要想想自己有沒有相關完整、連貫的生活故事或生活圖景；如果寫議論文，就要思考自己有沒有相關的論點、理論論據或是事實論據；如果寫說明文，就要檢索自己有沒有相關的知識積累……
五、準確運用表達方式。
寫記敘文的目的在於“動人以情”，所以我們選擇的表達方式就應以記敘、描寫和抒情為主；而寫議論文的目的在於“曉人以理”，所以我們選擇的表達方式應以議論為主。在寫議論文敘述論據時，考生要用簡練的筆墨高度概括事例，而不應花大量筆墨記敘或描寫。在高考時，考生用得最多的文體，也就是記敘文和議論文，所以考生在平時的作文訓練中，就應該對這兩種常見文體的特征，有一個熟悉的把握。