正文 兒科病人細化分級護理方法探討(1 / 2)

兒科病人細化分級護理方法探討

護理研究

作者:唐曉麗

【摘要】兒科病人細化分級護理越來越受到醫護人員以及家長的關注,本文則以兒科病人細化分級護理為研究課題,重點對兒科病人細化分級護理方法以及兒科病人細化分級護理原則進行了分析,為了使文章更加完善,在論述過程中,還對研究背景進行了簡要介紹,而且對整個文章進行了簡要總結。

【關鍵詞】兒科患者;細化分級護理;標準

一、引言

分級護理指的是患者在醫院住院期間,醫護人員根據患者的病情和(或)自理能力進行評定而確定的護理級別。兒科病人作為一個特殊的病患群體,對其進行細化分級護理,一直都是醫護人員以及家長關注的重點問題之一。

二、兒科病人細化分級護理方法分析

1、護理部製定分級護理標準細化方法

醫院護理部首先要根據兒科病人的特點製定細化分級護理標準,即住院兒童患者生活護理等級標準,不同的等級可以用ABCD四個字母來代替,其中A代表最高等級,D代表最低等級,具體的劃分標準要以兒童患者的自理能力和病情嚴重程度以及醫囑內容為依據,而且要對醫護人員的護理工作做出要求。A級包含的內容為患者完全不可自理,沒有家長在旁陪伴,而且醫囑病情程度為病危或者病情嚴重,針對此類兒童病患,醫護人員的主要工作就是對其進行疾病護理和生活護理。B級包含的內容為患者完全不能自理,身邊有家屬陪伴,醫生將其病情嚴重程度定為“一般”,針對此類病人,護理人員的主要工作就是根據兒童患者的病情,對其患者及家屬進行有針對性地護理知識傳授。C級包含的內容為患者有一定的生活自理能力,有家人陪伴照顧,醫生將其病情的嚴重程度定為一般,針對此類病人,護理人員積極協助兒童患者完成各類生活瑣事,如吃飯、個人衛生,而且要鼓勵其盡自己的努力完成這些事,護理人員要根據患者病情,有針對性地對患者及其家屬進行護理知識指導。D級包含的內容有患者完全可以生活自理,有家屬陪伴在其身邊,醫生將兒童患者病情的嚴重程度定為一般,針對此類病人,護理人員要督促及檢查病人的個人衛生,督促其按時用餐、按時進行戶外運動等,而且還要有針對性地對病患及其家屬進行護理知識灌輸。

2、進一步細化分級護理標準

為了有效推動兒童病人的臨床治療,醫護人員要根據患者的實際情況進一步細化分級護理標準。各病區的護理工作人員要結合護理部製定的兒童患者護理等級標準,然後根據兒童患者的診斷情況,再根據病人的醫囑護理級別與生活護理等級,確定患者的護理等級。可將其標記為“一級A”“一級B”“一級C”“二級 B” “二級C”“二級D”“三級 C”“三級D”。在劃分的過程中,應該注意一下幾點內容:首先,根據醫院護理部製定的相關標準,隻要是醫生將兒童患者的病情嚴重程度定為病重,那麼無論此兒童患者是否有自理能力或者是否有家長在旁照顧,都應該將此兒童患者的的護理等級定為“一級A”。其次,“一級B”及其以下等級標準主要依據兒童患者的年齡、治療項目、活動受限程度等來確定。當患者的年齡小於6歲,沒有自理能力,而且醫生要求必須每天對其輸液兩次,而且還有另外超過兩種的治療方式,而且醫師規定患者的活動必須受到一定的限製,可將其定為“一級B”。當患者的年齡在6到12歲之間,而且每天輸液次數小於或等於兩次,另外其他治療方法小於貨等於一種,患者活動不受限製,有一定的生活自理能力,則可將其定為“一級C”。當患者年齡在6到12歲之間,而且每天輸液小於或一次,另外其它治療方式小於或等於一種,患者個體活動不受到限製,而且有一定的生活自理能力,則可定為“二級 B”。當兒童患者大於12歲,而且每天輸液次數小於或等於一次,或者通過口服藥物治療,患者個體活動不受到限製,生活可以自理,可將其定為“二級C”。由於在兒科患者的實際治療過程中,醫生很少開二級或三級護理所以本次研究中不在對“二級D”“三級 C”“三級D”進行分析。再者,各專科疾病 “住院病人生活護理等級標準”的每個細化項目在確定等級前都有規定的條件限製,細化項目後注明疾病診斷名稱。