繁花落寞，不值一提。
第二天我醒過來，竟然一夜無夢，睡的有點過頭，我一看表已經九點了，十點還有課，我趕緊洗漱完畢，拿起包前往大教室上課。我昏昏沉沉的坐在教室裏麵，環顧四周，大哥他們還沒出現，看來應該是下午來了，反正馬克思主義這課上不上的也沒什麼大的關係，缺一少二的也基本沒什麼大的問題，一般老師是不會點名的。我背靠椅子，坐在最後一排進門的地方，光陰瀾珊，思緒昏沉，溫度濕度恰如其分，正是睡眠的好時候。我眯起眼睛打算直接睡去，因為大教室的關係，坐在最後排的我旁邊也十分冷清，沒有什麼人坐，也可能不願意與我為伍也未可知吧，老師進門之後我也隻是斜眼瞅了他一眼，並沒有打算清醒過來的意思。旁邊的階梯教室椅子突然哢嚓動了一下，林珊這家夥竟然坐在了我旁邊，這下我想不清醒也不好辦了，我轉過頭，倆眼無神的靜靜注視著，等她開口。
怎麼不說話啊你？
林珊果然先開口了，聽起來好像心情不錯。今天的她穿了一件綠色的束腰連衣裙，領口處還有些許花邊纏繞，馬尾辮也重新整理過，看起來比哪個小馬尾成熟的多了。
恩？
等我?
恩。
我不開口怎麼辦。
等。
你怎麼知道我一定會先開口？
恩。
你是一字大師麼你？
是。
再說一個字試試。
哦。
哦！！！
這下我連說兩個“哦”字，因為林珊伸出她強力的右手不知何時使勁擰了我一下，還是哪個感覺，不過比上次痛了不少。
疼！！！
現在知道疼了吧。
恩。
嗨？
知道了，知道了。
你怎麼不說一個字了？
我怕小命不保。
知道就好。
林珊嘻嘻的笑了一下，幫我把擰後褶皺的衣服撫平，身體坐正準備開始上課。
副主任李老師清了清嗓子，說了一聲上課了啊，我和林珊就此收聲，她打開馬列課本，吃驚的看著我空蕩的桌麵。
你書呢？
沒拿出來。
林珊把我的包拿過來，把書放到我桌子上，幫我翻到第三章。
你這課本一次也沒用過吧，這麼新。
用過，剛發下來的時候我翻開簽了名字的。
廢話。
林珊不再說話，細心的記著筆記，而我沒有什麼心情，比起看馬列，還不如多看她幾眼。
李主任講了整整一節課，絲毫沒有停頓，不住的敘述空想社會主義和現實社會主義的構成和聯係，博古論今，竟然聯係到了中國古代道家思想上麵，這真是出乎我的意料之外，李主任講到精神高亢，興高采烈之際竟然大筆一揮，在黑板上寫了一個大大的道字，不過比起來大小來這書法相對就要不好評價了。
下麵我問大家一個問題，什麼是道？
沒人回答，我抬起頭環顧四周，除了不認真聽課的以外，認真聽的要麼不想回答，要麼不知道，我估計他們也夠嗆知道，因為我也不大懂，大家旗鼓相當。
沒人願意回答麼？
李主任和我一樣環顧四周，最後倒黴的是，他目光竟然停留在了我這個地方，我趕忙往桌子下麵縮了縮身子，害怕被老師發現。
那我就隨便找一個同學回答了啊，就你吧，那個坐的離我最遠的，那個穿黃衣服的男同學。
我並沒有站起身，直到林珊用手捅了我幾下，我才明白原來是我，早知道坐近點了，倒黴催的麼這不是。不過現在想什麼也沒用了，沒有後悔藥可以吃的。我站起身來，稍微休整了一下衣服。
你先自我介紹一下吧，哪個班的啊。
森林資源的，我叫洛思涵，來自山東。
哦，山東好地方啊，孔子故鄉。那就請你回答一下什麼是道吧。
道?????
我思前想後，幸好高中語文學的不錯，終於蒙出了一個答案。
道這個字吧，我覺得應該通過拆字來分析。看字體結構的話，上首下之，首就是代表以前的首領啦，酋長啦什麼的，之在古漢語中最初的意思有指示指引的意思，所以我覺得道可能就是代表著最高領導人的言行思想，傳而廣之，也就是道了。