嘩啦啦……看著隨著水流慢慢除去的泥垢，楊法有些慶幸，還好老爸在睡覺，不然肯定少不了一頓胖揍。今天水溫顯得有些高，難道自家那台破熱水器老爸找人修過了？家裏還是有父母在好啊，楊法暖暖的想到。這台熱水器有些年頭了，製熱效果越來越差，但是由於父母一直不在家，楊法也隻好一直湊合著用，這還是這些年，他頭一次洗上熱水澡。
洗涑完畢後，楊法感覺渾身一陣輕鬆，看了看時間，是時候出發去學校了。楊法快速的收拾了一下自己的臥室，洗涑一番便去上學了。今天的天氣顯得格外的晴朗，天空好像也藍了很多，不過路上汽車的鳴笛聲卻顯得特別的刺耳。經曆了昨天晚上的疲憊後，楊法覺得自己好像提升了不少，也不知道有什麼用處，不過終究是好事。
每個上過學的孩子都知道，課堂是十分的無聊的。知識的海洋並非對每個人都那麼和善，那些天賦好的孩子蕩漾著小舟悠然前行，其樂融融，而那些天賦不夠的孩子則或隨波逐流慢慢被海水淹沒或奮勇向前，努力向著小舟靠攏，可這中間所經曆的苦楚，就隻有自己知道了。學如逆水行舟，不進則退，而有些人，連舟都沒有，是退是進，真的由得了自己麼？楊法坐在了自己的座位，看著窗外默默的發著呆。畢竟對於孩子們來說，外麵的世界，才是真正的樂園吧……知識帶來的能有什麼呢？是每天背不完的課文還是寫不完的作業？亦或是父母失望的表情和苛責的話語？你可能會說知識帶來財富，不過對於那個年齡階段的孩子來說，這種話都是扯淡！
和大多數的孩子一樣，楊法也是那種沒什麼天賦的普通孩子，上課對於他來說就像是往海綿整塞沙子般難受，不過最近他有些不一樣了。感知的提升是多方位的，特別是昨晚過後，他感覺自己的記憶力和思考能力比平時強了很多倍，那些以前讓他抓破頭皮的難題顯得那麼的簡單，甚至用不著公式和套路他就知道答案是什麼。在幾次舉手回答了老師的問題後，他獲得了屬於一個孩子的驕傲和自豪，體驗到了那些優等生的樂趣。
但這種虛榮的喜悅並沒有持續太久，他突然想到了那些自己並不出彩卻又沒有給老師送禮的日子，看著黑板的眼神開始漸漸暗淡，這，就是人生麼……
無論什麼時候，舞台的閃光永遠聚集在最強者的身上，而弱者即使再怎麼努力和拚搏，縱使付出生命，也好像沒有什麼人去關注。楊法很慶幸自己有了通往頂峰的門票，卻也為那些平凡卻從未放棄努力的同學感到惋惜。他不自覺的整理了一下自己的衣領，開始投入了這熟悉而又陌生的課堂……