錯誤是一時的遺憾，錯過是終生的遺憾。拿別人犯的錯誤懲罰自己是因為心胸不夠寬大，拿自己犯的錯誤懲罰自己就是一種極致的自虐。
程楠還在為自己愚人節那天的莽撞行為而懊惱，他沒有感覺到孟麗也是喜歡他的，他自認為孟麗沒有喜歡他，自認為從那天起孟麗回避他是因為討厭他，自認為5。2號孟麗沒有回他短信，沒有接他電話都是因為孟麗討厭他，討厭的原因他也想當然的誤會為他4。1那天自己是拿她開涮、拿她逗樂。其實他一點都不知道，一點都沒有察覺到，孟麗之所以回避他，是因為太喜歡他怕暴露自己的真心，怕真心暴露後的傷害，沒回他信息沒接他電話是因為猶豫後的錯過。其實他還不知道女人偶爾的拒絕是為了鑒定一個男人的真心。
日子就這麼如流雲般的飄逝著，瑣碎的工作讓孟麗疲於應付，收預報名費，家訪，授課，等等學校的各項雜七雜八的工作，讓孟麗沒有心思去拚湊她和程楠的事情，一切都風淡雲輕的過著。轉眼到了七月，一個學期也就真正接近尾聲了。
在民辦學校的學期末不僅要確定學生的去留問題，更要確定老師的去留問題，通常都會在學期快要結束的那個周末開個教師會議確定一下這個事情。會議上會讓老師各自填一份去留意向表。
眼看著去留意向表在各個老師間兜轉傳閱，孟麗的心都提到嗓子眼了，她生怕程楠會離開這個學校，生怕還沒有和程楠開始就要結束了，她坐在那裏往前麵巡視著，想搜尋一點點哪怕是一點點程楠是去是留的信息，當然她也知道這可能是沒有用的。突然，她感覺有人朝著自己看，眼神一轉就看見了程楠在看向自己，她頓時就紅了臉，不知道該把視線移開還是迎上去？這時程楠朝她微微一笑，撇開了視線。孟麗也不明白這一笑是什麼意思，她也微微回了一笑。
等去留意向表傳到孟麗手中的時候，孟麗飛快的瀏覽了一遍，迅速的在一百多個教師名字中找到了程楠的名字，她看見裏麵他寫的是：留下。孟麗臉上泛起了紅雲，她也在自己的那一欄寫上了：留下。君留妾亦隨，相伴永不離。把表又傳給了後麵的老師，之後就被趙主任收走了，也就是說前麵的老師根本不知道後麵的老師是去是留，後麵的老師卻知道前麵的老師是去是留，孟麗知道程楠留下來了，程楠卻不知道孟麗是去是留！
真真的如人所言：年若指間沙，稍不留意時間就消逝的無影無蹤了，很快迎來了孟麗作為老師的第一個暑假。孟麗和劉穎、林娟的實習期也就結束了，她們結伴回到了老家，去畢業的學校領取了畢業證等一係列證件。
孟麗做老師後的暑假和做學生時的暑假完全不一樣，孟麗覺得做學生時的暑假是在寫作業的漫長歲月中度過的，而做老師後的暑假就沒有那麼漫長了，雖然沒有了寫作業的煩惱但是卻有了招生的壓力，對，就是為下個學期招收學生的壓力。
孟麗任教的增光學校每個學期結束都會為下個學期學生的多少而招生。但是，因為暑假有一個多月，所以老師招生也就分了兩批：一批是剛放假就留下來招生，招生結束後再休假；另外一批是休完假再過來招生，直至開學。孟麗屬於後一批，因為想家孟麗一放假就回家了。
這天中午，吃過午飯，孟麗去書店逛了一會，就到縣體育場散步去了，突然手機短信的鈴聲響了，孟麗拿出手機一看，上麵的程楠發過來的信息：林娟什麼時候回來啊？
孟麗看的莫名其妙的，怎麼是問林娟而不是自己的呢？於是便回了一條：想人家了？
程楠又迅速的回了一條：你看你這人，我隨便問問，你們不是同學嘛？
孟麗有點失落的回了一條：我給你她的電話你自己問吧！
程楠馬上回了一條：那你什麼時候回來？還來嗎？
孟麗有點欣喜的回到：咋的？有什麼事嗎？
程楠的信息馬上過來了：沒事，瞎打聽。嗬嗬！
孟麗馬上回到：沒事就不要瞎打聽，這是機密，不過可以告訴你，林娟8月12號過去。
程楠馬上回到：我問你還過來嗎？什麼時候過來？
孟麗竊喜的回到：這更是宇宙級的秘密，我和她一起過去。
程楠回了一句：一路順風！
孟麗就打了謝謝！兩個字，之後兩人再也沒有聯係。
很快孟麗的休假就結束了，當她再次和林娟、劉穎她們一起踏上南下的火車時心中百感交織，也沒有想到從此故鄉隻有冬夏再無春秋了……回到學校的宿舍，孟麗看見張儀和趙敏還在，心裏也踏實了許多，看到好多老師都還在，就忘記了火車上的孤獨失落感了。