耿晨曦幫韓俊找了一個“網絡管理員”的事情，韓俊並不知道，他隻是覺得自己僅僅在天涯論壇發了個帖子，效果肯定是有的，但至於好不好也就那麼回事。
原本就打算通過口碑致勝，韓俊也沒有想去做太多的推廣。當然，服務器機組太小，撐不起太大規模的訪問量也是一個很重要的原因。
“自來水”有多大的能量韓俊很清楚，放在後世可能會有點兒厲害，現在來說隻能讓眾音有一個平穩的上升而已。
真正要讓眾音完全起飛的時間，是要跟晨曦科技第一代MP3產品問世相結合的。
這就好比一個剛剛發芽的幼苗，隻需要溫暖的陽光和少許的水來嗬護，你給他猛施氮磷鉀肥，隻能讓它“燒”死。
國慶長假一過，算是了了一樁心事的韓俊沒有忘記跟宋茜的約定，不管是基礎課還是專業課，他都不再缺勤。
這還真不是他在做樣子，既然答應的話已經說了出去，總要做到才行。
在韓俊不注意的時候，宋茜還有意無意地在基礎課的時候來“查崗”，發現韓俊沒有缺勤也稍稍放心。
基礎課之所以叫基礎課，是因為幾乎所有專業都要學習的，學分還不低，比如《鄧論》、《毛概》等等。
這樣的基礎課都是在可以容納一百多人的階梯教室進行，除了剛開學那會兒老師一般不會點名，除非打眼兒瞧過去就少了一片人，這也是當初韓俊選擇翹課的原因。
經管係有一門基礎課叫經濟學概論，企管專業也是要上的，國慶結束的第二周，有一堂大課。
教授姓孫，至於叫什麼名字，缺課太久的韓俊居然不知道，想到這點他著實有些汗顏。孫教授五十多歲的年紀，帶著眼鏡，身材不高微胖，稍稍有些禿頂，在講台上侃侃而談學者範兒十足。
課本上的內容，他隻講了半節課，剩下的時間則更多的是根據時事讓學生自由討論。
“11號，美國總統克林頓簽署了對華永久正常貿易關係法案，這條法案的通過，大家覺得對中國經濟有什麼影響？”
這是孫教授講課的風格，照本宣科可以應付考試，但為人師者不能僅僅停留在書麵內容上，他想盡可能的開闊學生的眼界，發散他們的思維。
這種問題拋出來，是沒有標準答案的。他很想聽聽這幫學生們能給出怎樣的回答。開學伊始，類似的問題他就問過很多次，對於大一的學生來說，什麼樣的見解都無所謂，隻要你敢說。
經管係的學生大多都適應了孫教授的授課方式，隻是讓他們主動舉手應答卻是難為他們了。愛出風頭的學生不是沒有，隻是在課堂上，沒有校領導聽課的前提下，“含蓄與矜持”才是主旋律，盡管階梯教室裏的竊竊私語聲彙成了“嗡嗡”一片，但主動起來回答的學生卻一個都沒有。
孫教授也見怪不怪，微微一笑將目光投向了花名冊。既然你們不主動請纓，那就點將吧。
“董新春同學來了麼？起來回答一下。”
董新春是企管二班的一名女生，聽到教授點名，這個姑娘紅著臉有點兒忸怩地緩緩起身，四顧一下有些不太確定地回答道：“這代表了中美關係的完全正常化，對國內經濟有正麵的促進作用吧。”
大而空的回答也是回答，雖然沒有具體到任何一個點上，卻也算一個尚可的開頭。孫教授點點頭，麵帶鼓勵地說道：“嗯，不錯，坐下吧。下麵，聽聽張大成同學的看法。”
“這條法案的通過勢必會提高國內進出口的貿易額，對外經貿企業的春天來了。”