五
在鵬宇課後班所有學生中，張濤學習歇後語是最賣力氣的。張濤特意讓他爸爸網購了一本厚厚的《中華歇後語大全》，一有空兒就拿出來看，把一些覺得有意思的歇後語記在心裏，隨時準備使用。張濤在課後班一有空兒時，就學習歇後語的行為也薰染了他的同桌史明。史明一向不愛學習，但自從翻看了張濤那本《中華歇後語大全》以後，覺得歇後語太好玩了，也迷上了歇後語。張濤不看的時候，史明就隨意地翻看那本書，隻要是他感興趣的歇後語就記在心裏。
張濤以前一見到鄒麗麗就想和她開玩笑，總想嘲弄她，拿她取樂。
可是每次鄒麗麗隻用三言五語就把他挖苦得狼狽不堪。鄒麗麗的製勝法寶主要就是用俏皮話或歇後語來奚落他，那嬉笑怒罵的語言博得旁觀學生們的陣陣喝彩，幾乎每一次犀利的語言都讓張濤吃盡了苦頭。這更讓張濤對鄒麗麗嫉妒極了。
學了大量的歇後語，這回張濤再麵對鄒麗麗的諷刺和挖苦，就會輕鬆自如地反擊了。
一天下午放學，張濤先來到課後班寫作業。他作業寫得差不多了，打算去衛生間方便一下。他剛來到教室門口想走出去，正好鄒麗麗這時也放學回來了，要進入教室。兩個人一下子撞在一起，差點要把她撞到了。
這時鄒麗麗火冒三丈地說：“我今天是曹操遇蔣幹---倒黴到家了，撞到你這個兔子和狗從不相處---冤家對頭，你是裁縫不帶尺－－存心不量（良），石頭放在雞窩裏－－混蛋，茶壺裏的水——趕快滾開。”
張濤聽了鄒麗麗的話，不慌不忙，滿臉堆笑地說：“你真是半路上殺出個楊排風——好厲害的丫頭，拿著和尚當禿子打——冤枉好人，喝醬油耍酒瘋-------沒事找事，墳頭上耍大刀——嚇鬼，倆山摞一起——請出。”
鄒麗麗聽了張濤這番煽風點火、富有火藥味的話倒沒有生氣，頓時吃了一驚，心裏不禁在想：這小子半夜三更放大炮——一鳴驚人，最近一股腦學了這麼多歇後語，學問真是大長啊!我可得小心，別關公麵前舞大刀——出醜 。”
她說到就做到，立刻像換了一個人，笑著對張濤說：“我不恨繩短、隻怨井深——錯怪你了，好了我要進課後班寫作業了，冬至已過-——來日方長。”
說完鄒麗麗頭也不回地走進了課後班。
聽了鄒麗麗這麼一說，張濤沒有再和他計較，朝他的目的地——洗手間去了。
隨後的日子，張濤隻要見到她總是說幾條生僻搞笑的歇後語挖苦她，逗得旁邊的觀眾哈哈大笑。有幾次，她幾乎很難在極短的時間裏甩出比他說的更有反擊力的歇後語。這讓她當眾出醜，狼狽不堪。張濤一下子成為鵬宇課後班孩子們心目中公認的歇後語大王了。
形勢逼人，鄒麗麗就暗中和張濤較勁，她想再多學習一些歇後語，一定在和張濤打嘴仗時贏了他，挽回自己的麵子。她首先做了一些收集工作，她把手機上、電腦上和歇後語詞典上那些新奇獨特的、幽默可笑的並具有諷刺意義的歇後語都抄寫在一個32開的小筆記本子上。她把這個小筆記本視為珍寶、當作戰勝張濤的法寶。於是她每天利用零碎的時間，在班車上、馬路旁、課間休息時翻來覆去地背這些她自認為有攻擊力的歇後語。
最近一次，她和張濤見麵，她故意用生僻的歇後語來挖苦他。張濤麵對鄒麗麗突如其來、冷嘲熱諷的攻擊一時找不到恰當有力的的歇後語來回擊她。他竟然當眾支支吾吾，語塞了半天，弄得滿臉羞愧。最後，他惱羞成怒地說：“鄒麗麗，騎毛驢看唱本——走著瞧，有本事咱們三天後是騾子是馬拉出來遛遛，比賽一下看誰是真正的歇後語高手 。”
鄒麗麗十分輕蔑地說：“張濤你一張紙畫個鼻子---好大的臉，八仙過海不用船——我自有法度，舅老爺請客--我一定奉陪到底。”