帶孫輩過一個快樂而有意義的暑假
和諧家庭
作者：華麗麗
暑假來臨了，在幼兒園、小學就讀的孩子們大都寄放在爺爺奶奶，姥爺姥姥家中，暑假有整整兩個月，怎樣讓孩子的暑假過得既快樂又有意義，祖輩們可以好好籌劃一番，利用這兩個月的時間，讓孩子們有長足的進步。
指導孫子製訂暑期計劃
凡事都要有計劃，有計劃的生活才能有意義，尤其是小孩子，從小就要約束規範他們，而通過製訂計劃，能夠很好地給予孩子生活有規律、學習有條理的概念。
孫子一直在我這裏過寒暑假，現在，他已經是一個4年級的小學生了，他父親為他報名參加了暑期英語補習班，要我這個當爺爺的幫忙接送，我自然當仁不讓，但我覺得孩子光學習不行，還得全麵發展。
去年暑假，我就讓孫子去遊泳。當然，我也去，咱們爺孫倆一起鍛煉。媳婦還提出，要讓孫子學著做一些家務，比如，幫助奶奶揀萊、洗碗等。總之，學習、鍛煉、做家務等等事項都要列進今年的暑假生活裏。
要說這暑假計劃，不僅要包括每天的作息，比如：每天做三個小時作業，看三刻鍾電視，每周三下午去遊泳，還得安排一些特別的活動，比如：去參觀博物館、科技館，去社區當兩次小誌願者，外出旅遊一次等，務必要使整個假期生活有收獲、有意義。
怎樣讓孩子依計劃而行？
孩子總歸是孩子，有時候會調皮耍賴，為了讓孩子乖乖聽話，也需要一些手段和方法。
●必須和孩子一起製訂暑假計劃，而且由孩子工工整整地謄寫出來。讓孩子參與製訂計劃，他才會對計劃有認同感，而沒有別人強加在他頭上的感覺。
●和孩子商定一個計劃“試運行期”。試運行期的作用在於觀測計劃的可行度，有些作業孩子明明半個小時完成不了，那麼就放寬時間。有的明明20分鍾就幹完了，也別讓孩子在那裏磨蹭。“試運行期”的設置，可以加強孩子對計劃的重視程度，並培養孩子行事嚴謹的作風。
●配套獎懲措施。做得好有獎勵，比如：可以額外看一場暑期3D電影。為了讓孩子遠離電腦遊戲的影響，別以多玩半小時電腦作為獎勵。
不按計劃執行的當然要懲罰，但是，懲罰也要掌握分寸，真的把孩子的興趣罰沒了，他索性破罐子破摔，撕毀計劃書，這也不成。懲罰要明示在前，比如：連續三次不按時完成或者耍賴，就罰掉某次活動或小獎品。
和孩子一起讀經
叢聰
他們的好做法——
事例一
小外孫今年要上小學了，很聰明可愛，這是他最後一個沒有作業的暑假。以往，數學、英語都學了一點，在這個暑假裏讓他再學點什麼呢？我籌劃再三，決定一起讀點經吧。
這經，不是《聖經》，也非“佛經”，而是中國人自己的“經”，四書五經等古代經典。六七歲，是對孩子進行經典教育最好的年齡，孩子的獨立意識不強，加上記憶力驚人，沒有上學的束縛，也沒有繁重的家庭作業，可以比較從容地、有興趣地選讀。傳統文化的優秀基因是一脈相傳的，古人雲：“少成若天性，習慣如自然”，人之善心、信心和優秀品性是在幼小時培養的，習一點“禮”，講一點“仁”，懂一點“誠”，學一點“信”。孩子的言行舉止也會通過經典、義理的熏陶而逐漸變化。
現在的小朋友對電視、計算機的依賴相當嚴重，減少這兩種傳媒的影響，不妨讀經，借著潛移默化，既可豐富知識，又能陶冶性情，何樂而不為。
從兒童的接受心理看，首選《莊子》，先編成故事，那隻神奇的大鵬肯定會吸引孩子的興趣，可以告訴他，無論我們做什麼事，都離不開環境、社會和其他人的幫助，大鵬多麼大，多麼強，但離開了風，就飛不上天。然後，可以從《論語》、《老子》中選一些明白易懂、琅琅上口的段落，如“學而時習之”、“魚不可脫於淵，國之利器不可以示人”等，學點古詩文精華，讀讀《笠翁對韻》，順便與孩子練習對聯，以此來提高讀經的趣味和領略中國文化的獨特魅力。
經典仿佛是充滿智慧、閱曆豐富、德高望重的仁慈長者，要孩子完全理解老人的思想，是不切實際的。懂不懂並不重要，隻需要尋求一種似曾相識的歸屬感，和經典做朋友，經典會告訴我們如何做人、做事。長輩帶頭，一起讀經，形成良好的風氣，日積月累，讓孩子在經典的熏陶下更聰明可愛。