用了兩天時間，往三家出版社投了稿件之後，施畫才算稍微安閑下來。
接下來她能做的，就是認真學習，等待結果。
這幾天，在學校發生了一件說大不大說小不小的事，因為先前施畫告狀的事情被人傳開，導致學生之間，尤其是七年級的學生們對她展開了孤立行動。
托這個孤立行動的福，紀可馨再也不敢有事沒事就來找施畫了。
所有人都抱著看好戲的心態看施畫要如何反應，是大哭還是再次去告狀？
這個年齡段的孩子大多不會有太壞的心思，但往往他們無意識的行為卻能夠給其他人造成嚴重的心理創傷。
當然，施畫不在其列。
她既沒有大哭，當然也沒去告狀，這種事情就算告訴老師也沒辦法。
相反，她還挺享受這種感覺的，耳根因此清靜了不少，她高興還來不及呢！
於是眾人就鬱悶的發現，他們展開的行動，對施畫一點影響都沒有！呃……也許影響還是有的，但卻不是他們想要的效果！！
這節課是班主任的英語，施畫在這方麵還是挺有自信的，輕鬆地上完一節課，班主任卻沒有馬上離開，而是站在講台那裏朝紀可馨問道：“名單確定下來了嗎？”
對了，紀可馨是班級裏的文藝委員，因為她鋼琴彈得不錯。
紀可馨站起來，抱歉的朝施畫看了一眼，然後找出一張名單上去交給了老師。
“肖偉，於耀華，李湘萍，許青青，施畫。”班主任看著名單，將上麵的名字一個一個念出來，然後抬眼看向這幾個人說道：“既然咱們班報名書法大賽的人正好湊滿五個名額，回頭我給你們申請一間教室，有空你們可以多練習練習，當然，也不要因此把學習落下！”
說完，班主任宣布下課，離開了。
施畫從被點名開始，就莫名其妙，她當然沒有報什麼書法大賽，因為她壓根都沒聽說過。
時隔幾天，紀可馨再次主動出現到她麵前。
“小畫，你的名字是他們報上來的，你……你被他們捉弄了！”
施畫站起身，無所謂地說道：“沒關係，我現在就去和老師說清楚，我從始至終都沒有報過名，甚至沒聽說這個大賽的任何事情！”
紀可馨連忙拉住施畫，一臉歉意低聲說道：“小畫，對不起，是我沒有攔住他們。可是名字已經報上去了，如果你現在去跟老師說沒報名，老師……老師會責怪我的。”
最後一句這才是實話吧？
施畫冷冷地看著她，說道：“這是最後一次！”
紀可馨訥訥地點頭，第一次她發現施畫的確是大她一歲的人，此時的神情竟然讓她有點兒害怕，她幾乎想要落荒而逃，卻被施畫叫住了。
“你應該有關於比賽的資料吧？”
至於為什麼先前全班都知道了唯獨沒有告訴她，施畫問都懶得問了。
她當然不會放棄比賽，沒聽說也就算了，既然知道了，怎麼也得參加試試：
一來，這個世界對書畫的重視程度，從下一代的書畫水平就能夠了解一些。
二來嘛，看班主任這麼上心的態度，這次的大賽應該規模不小，如果能夠得個一二三等獎什麼的，應該會有一筆獎金吧？