“樂文，喂，快醒醒！”
右手的手臂被一股外力不停地搖晃，一個似曾相識的女聲彷如從遠方飄來，反複地在耳邊徘徊後逐漸變得清晰起來。
樂文再一次艱難地睜開眼睛，頭腦稍微清醒了一些後，雙眼馬上下意識地尋找那把聲音的主人。
“小曼？”等到雙眼恢複了原有的焦距後，有點不可置信地問道：“真的是你？”樂文黑亮的眼珠上下頻繁地轉動，視線在同桌女生的身上遊移數次後，方才真正認出眼前的人來。她的眼睛和嘴巴略微張大，好像到了博物館看到什麼珍貴的古物一樣。
“要死啦你！睡了一覺就不認得我啦！別犯傻了，老師在提問你問題！”小曼刻意壓低聲音，說完後嘴巴向講台方向撅了一下。
“問問題？”樂文的視線順著小曼嘴巴的方向落在了講台上，發現那位身材肥胖的英語老師正怒視著自己。前一秒才察覺自己還趴在課桌上的樂文這下慌忙站起來，斜眼瞄下周圍的同學，明顯感覺到大家的注意力都已經完全集中在了她身上。“糟了，好死不死。怎麼是英語課！”樂文暗暗咒罵自己的不走運。
班裏的學生統一穿著黑領白底的校服，左胸前“XX中學”的校徽格外引人注目。男生全都剃著醒目的短發，女生的頭發也基本隻有齊肩那麼長，多是帶著劉海的發型。不管是男生還是女生，頭發都是烏黑自然的，完全看不出有燙染的痕跡。每個人的書桌上都堆著一座“小書山”，有的人書多得甚至是在自帶的小書箱上也堆起了幾座“書山”。小鳥停歇在窗外某顆翠綠的芒果樹上，發出“嘰喳嘰喳”的鳴唱聲。清涼的夏風從江邊吹來，似是無意地把芒果的清香也帶到了教室，分散了每個嘴饞的學生的注意力。偶然有些上體育課的學生成群地在江邊散步，彼此打鬧間發出清脆的笑聲。一切看起來，似乎都與青春密切相關。
盡管此刻的樂文狼狽不已，但是看到周圍的景象，心底好像多了一份莫名其妙的希望。這種突如其來的感觸如浪潮般堵住了她的咽喉，使她無法發出聲音來。
“樂文，上課睡覺就算了。叫你回答問題你竟然還發呆！你到底還想不想學！”
老師嚴厲且帶著些無奈的話語讓樂文意識到：這真的不是感慨的好時機。
“喂，他剛才問什麼？”樂文低下頭，不敢直視講台上那雙帶著責備的眼睛。右手輕輕推了推同桌的的肩膀，帶著求救般的迫切和虔誠低聲問道。
“答案是一般進行時。”小曼的頭伏在桌麵上，剛好被堆在麵前的書擋住。這時候班裏靜得隻聽見窗外小鳥的鳴叫聲。這位熱心的同桌用低得隻能以嘴型來判斷其內容的聲音來援助樂文。
“什麼？一八四九年！”
樂文的回答隨即引起全班同學的哄堂大笑。原本沉靜無聲的班級也一下熱鬧起來。美中不足的是，老師的臉因為毛細血管的擴張而變得通紅。他用更為嚴厲的聲音吼道：
“難道我一節課給你的感覺都是在講曆史嗎！這節課你給我站著上！”
……
“真是出師未捷身先死啊！”樂文無可奈何地想。
但無論如何，帶著些小期盼，樂文磕磕絆絆的學生生涯又開始了。
這天下午下課，樂文獨自一人去飯堂打飯。
不知不覺回歸校園生活已經2天了，剛開始的不適應已經全都消失無蹤。也許隻有經曆過失去才會更懂得珍惜。現在的樂文，更加珍惜這求之不易的校園生活。