“在下唐玖，有筆生意想和劉老板談談。”
和劉老板一起進到劉府之後，劉老板帶著唐玖進到書房，關上門，兩人聊了很久，直到夕陽快下山了，劉老板這才把唐玖送出劉府。期間，劉家火柴廠的幾位上了年紀的老技工都被喊道了劉府，與劉老板和唐玖一起商量了一些事情。站在劉府門口，劉德陽看著唐玖的背影，久久不能平息，但劉老板心裏卻有了一個大大的問號，這年輕人為什麼要幫助自己?
“年紀輕輕卻有報國之心，求學海外卻能帶回來與英國人還要好的火柴工藝和配方，實在不簡單，隻希望他下次再來府上，好與他再細細長談一番，看來此子日後定然不簡單啊。”劉老板感慨的說道，手中緊緊捏著新式火柴的生產加工的配方，至於他所說的什麼碎石機，以自己劉家的實力，還怕弄不到嗎，隻要幾天就能從廣州弄過來……
回到客棧後，叫醒了還在睡覺的蔡強，唐玖和蔡強稍稍說了一下去劉家事情，有把去劉家的路和蔡強說幾句，讓他記清楚，好過幾天帶著村民去運碎石機的時候不至於走錯路。
前前後後的兩天時間裏，終於把該辦的事情都辦完了，蔡強準備租輛大馬車把雜貨都裝回去，不過唐玖想到鐵爐村也很缺交通工具，出來一趟也不方便，再說過幾天還要出來運碎石機，幹脆讓蔡強去買了輛馬車，反正也不過幾個大洋而已，這樣以後來往也方便點，不至於累死累活的趕半天的山路。
懷裏裝著劉老爺給的五萬大洋的銀行彙票，這是火柴生產和工藝配方的酬金，他想著接下來要發展的事情，這次回去就要開始試行種植新作物了，孩子們的可也要抓緊上了，等碎石機一到，就在村子裏興辦一個采石場，這樣就能有足夠的磷肥供應鄉親門了。
裝好了貨物後，蔡強趕起馬車來，這次雖然不懂唐玖買那麼多的鐵鍬，鐵鏟幹嘛，他也不好多問，但一看到那麼多的吃穿用的東西，心裏還是對唐玖一片感激的，因為唐玖剛剛和他說了，這些生活用品，每家都會分一些，以此感謝鐵爐村的村民們收留他。
回鐵爐村的速度明顯的快了很多，傍晚就到村子裏了，剛一到村口，就看到一群在村口嬉戲的學生們向自己圍了過來，一一問好。
“唐老師好。”
唐玖下來馬車，拍了拍衣服，看著學生問道：“同學們，我走之前布置的作業，你們都做完了嗎?\"
“唐老師，你讓我做的木劍我做好了，明天就能交了。”一個動手能力較強的學生說道。
“唐老師，我現在能分辨出你教給我認的哪幾種石頭了，還能自己在山上找到呢，一個學生驕傲的說道。”
“唐老師，你上次教我的那首歌我會唱了。一個學生怯怯的說道。”
“唐老師，還有我……還有我……我們也都會了呢，我們也都完成了老師布置的作業了呢。”
孩子們爭先恐後的答道，大家都很喜歡這個年輕的老師，不但教大家讀書識字，每天中午還提供了午飯。看到這裏，唐玖就想，中國的未來不是需要一群隻會讀書的學生，不需要背著沉重的學習壓力和負擔的孩子，不是每天都趕著去奧數班，鋼琴班，舞蹈班的學生，而是一個懂得合理規劃的自己的學習，擁有快樂童年的學生們，中國的未來是需要各行各業的人才，不是一個個機械人。中國不需要4億個科學家，4億個大文豪，中國需要的是需要能夠肩負起各行各業懂得創新開拓的人才。
數學是要學的，漢語也是要學的；但教學要懂得側重學生的特長，培養學生們的情趣。雖然整個民族都比人家落後，唯一的機會就是集中培養一批各行各業的有潛力的人才，引領整個民族的前進。
唐玖笑著接過一個學生做的彈弓和學生們一起玩了起來。“大家都要好好地玩，明天放學後都來蔡強叔家，老師給你們每人都買了一份小禮物回來了，記得哦，同學們。