2009年11月29日，“中德職教合作30周年慶典暨中德職教合作發展論壇”在北京國家會議中心舉行。教育部、財政部、外交部有關負責人以及來自全國27個省市自治區的教育行政部門、職業院校、行業組織、企業、中德雙方合作項目單位的代表共500餘人參加了這次大會。
中共中央政治局委員、國務委員劉延東為大會發來賀信。劉延東在賀信中說，中國在現代化進程中迫切需要高素質勞動者和技能型人才'職業教育發展前景廣闊。中國政府將進一步加大職業教育國際合作力度，在互惠互利的基礎上同世界其他國家和地區開展密切合作，在推進中國職業教育發展的同時，努力為世界範圍內職業教育發展作出貢獻。
教育部副部長魯昕說，在今後一個時期，中國將進一步擴大開放，進一步加強與世界各國在職教領域的合作與交流，讓世界認識和了解支撐“中國製造”的職教模式，認識中國特色的職教體係在高素質技能型人才培養方麵的獨特優勢。這必將為中德職教合作提供更加廣闊的空間。未來我們將繼續保持和加強這種合作關係，實現兩國職教的共同進步、共同繁榮。
教育部副部長郝平表示，正是有了中德雙方30年來的相互信任，相互理解，才有了中德職教合作30年的輝煌曆史，也才有了此次盛會。希望在會議研討中，中德雙方能利用好這個平台，相互交流職教理念，碰撞出更多促進中德職教合作的火花，達成更多促進中德兩國教育合作的共識，共同謀劃今後30年雙方職業教育的未來。
“自上世紀70年代末以來，中德兩國在教育領域的交流與合作以職業教育為突破點逐步展開。中德教育合作，尤其是中德職教合作，已經成為中外教育交流的典範之一。”教育部國際合作與交流司司長張秀琴說。
“在職業教育領域，同中國開展國際合作與交流的國際組織有十幾個，國家有30多個。其中與德國的合作起步最早，曆史最長，項目最多。”教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱說。
現在中國與德國漢斯·賽德爾基金會共同開展的職教項目，與德國國際繼續教育與發展協會聯合開展的職教師資及管理人員的培訓項目，與德國技術合作公司在技術人員培訓、尤其是職教理論方麵開展的合作項目——共建職業教育研究所等，已經成為中德職教合作的核心。
1985年9月，中國一德國北京電器模具技術培訓中心在北京舉行了開學典禮。這是由德國技術合作公司代表德國聯邦經濟合作與發展部和中國共同開展的笫一批技術合作項目之一。
2006年，通過漢斯-賽德爾基金會，德國博世西門子家用電器集團公司(簡稱BSH)與南京高等職業學校簽訂了BSH班工業電子專業聯合培訓合作協議。對BSH班的學生，學校采取德國雙元製模式進行為期3年的培訓。學生具有雙重身份，在校內作為學生，在企業作為預備員工，企業每月給學生發放生活補助，部分學生還可以獲得獎學金。考試方麵采用德國工商行會的工業電子中期考試和畢業考試的試題。通過畢業考試的學生可以獲得德國手工業行會專業工人證書。