“哎？你這麼厲害，為什麼戰鬥力是0級啊？”
當我知道灰天要問的問題時，再想阻止、已經來不及了。
那個剛剛才被我認為是智者的小嘍，忽然很不屑地說：“你懂個屁！醒的動嘴、蠢的動手，知道嗎？我是不用動手的異寵！我隻要耍耍嘴皮子就能弄死你，信不信？”
“喔喔喔！太厲害了！不愧是傳說中的伴生異寵！實在是太厲害了！主公！你看看！隻要她動動嘴皮子，我們就可以無敵了！”
聽到灰天的話，我開始覺得：如果灰天不是一個白癡的孩子，應該是一隻白癡的蟑螂吧？不然的話，為什麼會那麼輕易地認為、動動嘴皮子就可以無敵了呢？
“好了，別說傻話了，我們喂！你怎麼老是走人家後麵啊？”
這話響起的時候，灰天和小嘍正走在我的前麵。因為我剛剛才吐過、有些異物弄得我鼻子癢，於是乎，有些尷尬地、我看到小嘍在很不滿意地看著我在百無聊賴地摳鼻子。
看到小嘍好像沒有嫌棄我影響市容，我把拇指從鼻孔裏抽出來，在手心上抹了抹，回答說：
“這是我的職業習慣。”
“喔喔？主公的職業是什麼？”
在問這話的時候，灰天一臉認真而期待地看著我。不得不說，這是最完美的聆聽者的表情。這種表情，強烈地刺激著我的自豪感。我輕咳了一聲，說：
“我的職業，是打字員。”
“打字員？是幹嘛的？很厲害的嗎？”灰天問。
看到灰天和小嘍這兩個在遺忘空間裏都曾經高傲不可一世的異寵，我不由得將自己在真實世界裏的生活經曆一一說給了他們聽。
如果有人問，要怎麼樣才算是一個出色的兼職作者？我會毫不猶豫地回答：會寫能說。
“會寫”這2個字應該不用怎麼解釋，大概就是詩詞文章信手拈來，寫得東西要經典有經典、要文采有文采，在富有故事性的同時不乏人生感悟、在趣味百生之餘還能讓讀者遐想連篇、回味無窮、稱作經典。
而“能說”這2個字，則比較複雜。我曾不止一次自認為，我是一個會寫能說的出色的兼職作者。
以這次給灰天和小嘍介紹真實世界的生活為例。
我毫不猶豫地先說了我在小學時期發生過的糗事，引得灰天哈哈哈哈大笑，也引得小嘍對我產生比較大的興趣。
緊接著，我開始敘述我在初中時期萌生的關於性和愛情的好奇、想象以及理解，讓灰天感到不可思議的同時，也讓小嘍對人類世界有了更深刻的認識。
然後我就進入了比較深沉、枯燥、嚴苛的填鴨式的高中時期生活剖析。因為這個時候的我已經可以比較全麵地理解每日重複做題考試的麻木與充實，也能比較客觀地詮釋外界對高中生的期待、高中生對未來的懵懂，所以在我的言論暫告一段落時，他們兩個都對人類世界的生活模式感到了不同程度的疑問。
經過以上3部分的認真講解，我們3個已經走出了13公裏的路程。雖然我的口水和體力已經所剩不多了，但是因為越說越亢奮的關係，我還是渾然天成地說出了大學時期以及工作之後很多刻骨銘心的記憶。