古賢孔子，有教無類，提倡教育工作不分貴族平民、國界華夷，支持有心向學的人都入學受教。那時候，礙於孔子終究還是一個政治家，身肩重擔，不可能、也不會全力投入到教書育人的工作當中。那是無可厚非的，身不由己嘛。
博愛中華，義務教育，國家法律規定適齡人員無論有錢、沒錢、有心、無心都必須入學受教。這時候，因為大多數教育工作都是職業，應付了事，不可能、也不會注重關心大多數學生的專業素養。那是無可厚非的，時勢所迫嘛。
受我敬佩，如黃大哥，積極勸說大家從現在開始學習提高自身戰鬥技巧、就算不學也應該看個明白。我相信，黃大哥在向大家解釋戰鬥技巧重要性的時候是想著提高我們的整體實力，而不是想著讓一隻異寵成為一隻幸福快樂的異寵、讓一隻誑獸成為一隻幸福快樂的誑獸。那是無可厚非的，為大局著想嘛。
對於黃大哥所說的很多話，我都可以表示理解，但是黃大哥讓我跟大家對打，我就有點不明白了。不過，不明白也有不明白的好處。在我不明不白地依次跟大家進行戰鬥的時候，我收獲了很多經驗。
跟可惡妹子打，我隻用海皇之護就能跟可惡妹子打得不分伯仲，雖然海皇之護在可惡妹子的利爪磨蹭之下多了1道刮痕，但是無傷大雅。
跟黃大哥打，我隻用寒光刃和莽荒鎔能勉強抵擋黃大哥的3下攻擊，但如果不是黃大哥的第4下攻擊及時留手，我不可能還活著。
跟灰天打，我拿出輕音槍大聲一喝就把灰天嚇得跑到實驗室中心，可以不用感受灰天對我進行基因改造的威脅，這讓我感到慶幸。
跟小嘍打，我隻是走前一步，小嘍就很不客氣地尖聲斥責問“想幹嘛”、把我嚇了一跳，然後以不容置疑的語氣讓我“不要亂來”，我隻能作罷。
跟皇靈打，我不時揮動輕音槍、不時飛舞寒光刃將皇靈的大部分攻擊都化解了，皇靈進入狂暴狀態之後速度激增，我不得不召出死士之服抵擋近身攻擊，卻因此陷入被動之中，毫無反擊之力。
跟天鼠打，我以海皇之護與天鼠打得頗為輕鬆，我也輕鬆，天鼠也輕鬆，好像在拍電影似的，其實那是因為我可以預判天鼠的攻擊、天鼠可以讓我攻擊的節奏詭異地亂掉，誰也奈何不了誰。
跟白流打，我的輕音槍、寒光刃被纏住，當我再打算以海皇之護奮戰到底的時候，白流試圖以蛛網將我捆住，我無奈召出玄鯤號盾，最後整個玄鯤號盾都是蜘蛛網，白流的分身沒有用上。
跟燈龍打，我還沒想好怎麼出招燈龍已經消失不見，可能大家都猜到燈龍是躲在澄清空間裏麵，所以在我們叫了幾聲而燈龍還不肯露麵之後，我不得不開始進行下一場戰鬥。
跟芬狄詩打，我也還沒有想好怎麼動手，芬狄詩就直接認輸了。出於對附尾族的尊重，我暗自猜測整個附尾族裏麵隻有燈龍和芬狄詩是這麼厭惡戰鬥的。我為芬狄詩的選擇感到慶幸，同時忍不住好奇附尾族有著怎麼樣的實力。