十年樹木 百年樹人
精彩人生
作者：廖冬梅 汪建華
孫方中女士是一位教育家、一位社會活動家，同時還是一位筆耕不輟的作家。十年樹木，百年樹人，一聲“孫校長”，親切而且飽含感激之情。她是在香港的小學裏實行普通話教學的第一人，開了香港風氣之先，她極不平凡的人生經驗，其實就是香港社會演變的一個縮影。教育歲月的沉澱，讓她的文字變得如行雲流水般清新脫俗，而孫方中女士的人生更是如書一般墨香四溢，字字珠璣，讓人忍不住地想一讀再讀。
掌舵破浪的傳奇人生
從上海聖約翰大學畢業獲得文學學士後不久，孫方中女士來到了香港，那一年是1950年。1953年，蘇浙同鄉會的一則征求校長的廣告，讓孫方中女士獲得了意外的收穫。25歲的她成為了蘇浙小學創校校長。
孫方中女士坦言，在應聘蘇浙小學校長的前夕，她也曾猶豫過，一方麵，她對文學有著濃濃的渴望，還是十八九歲的青春年華，孫方中女士常常愛用“暘若”筆名寫著細膩的文字向報社投稿，《大美晚報》、《星島晚報》上可見孫方中女士的篇篇散文，幾十年以來，孫方中女士一直筆耕不輟，而且她已於一周前應征了一家雜誌社的編輯，加上應征校長的三個苛刻的條件也確實讓孫方中女士望而卻步，而服務社群，效勞祖國也是孫方中女士自小便產生了的誌願，天生一副喜歡挑戰的性格讓孫方中女士走進了應聘蘇浙小學校長的隊伍。
一份自信，一份執著，一份服務的心，讓孫方中女士走到了蘇浙小學校長的位置上，而且一待就是半個世紀，孫方中校長這個稱呼一直縈繞在她的耳旁。教育，是人類社會永恒的事業。教育，也是孫方中女士一輩子不離不棄的事業。
從走進蘇浙小學開始，她的大膽創新與果斷的性格便得到了充分地展示。應徵校長的時候，孫方中女士曾許下宏願，要將蘇浙小學打造成為香港的名校，而現在，正是她實現宏願的時候了。她的熱情也將灑向這份她深愛著的工作。
1953年的香港各校，清一色地實行廣東話教學，還未曾出現過採用普通話教學的例子，孫方中校長說：“我們是中國人，我們要有同樣的語言——母語，彼此才能溝通，才能將大家團結在一起，才能讓祖國強大，讓祖國興旺。我要從我的學生們開始，讓大家都講普通話。”孫方中女士對祖國的摯愛中，深蘊一種信仰的力量，這份力量推動著她要讓生活在香港的孩子們說自己國家的語言。於是，蘇浙小學在孫方中校長的極力倡導下，開始了普通話的教學。
當孫方中校長提出這樣的想法的時候，也曾遭到各方的質疑，他們說：“大家都用廣東話教學，你用普通話教學，會不會沒有人來你的學校讀書呢？”孫方中校長斬釘截鐵地回答：“不管，我覺得這樣對。”柔中帶剛的孫方中女士，在每一個關鍵的抉擇時候，都很果斷，她的願望的萌發，發生在她濃濃的愛國情懷的驅使下。第一年，第二年，來蘇浙小學讀書的人絡繹不絕，直到現在，學生的數量從來都是有增無減。孫方中校長的赤子之心得到了回報，她的遠見卓識得到了印證。
上世紀九十年代，孫方中校長的另一開創性舉措著實又讓眾人大吃一驚，她在中國人的普通話學校開辦了國際班，打破了中國人學校沒有國際班的先例，她是聘請外國人來校教學的第一人。中英合作的結晶，是香港的一大特色，而這種特色在蘇浙小學裏得到了更加完美的展示。
玉壺存冰心 朱筆寫師魂
或許從踏進蘇浙小學那一刻起，孩子們的成長便成為了孫方中女士一生中最大的追求。她的職責就是兩個字：育人。看似簡簡單單的兩個字，卻足以讓孫方中女士為之付出所有的心血，“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。”懷揣一份對教育的熱忱和執著，一份對祖國的赤誠，一份對祖國下一代的關愛與培養的責任，在教育這條神聖的路上，走過了將近半個世紀的曆程，她一直保持著不倦，春風化雨，潤物無聲。她金針度人，是學生成長路上的推動者。
“一間學校，她的學生，具有普遍的閱讀風氣，一定是好學校，也一定是校風優良的學校。”孫方中校長說。
何為“校風”？從事教育工作長達半個世紀的孫方中校長給出了她心中的定義：“一間學校，老師與學生在教學過程中，在頻密的接觸中，有意或無意地互相感染，形成各種普遍性的習慣，包括品德方麵的，知識方麵的，這種習慣，經過一段時間，漸漸凝固，就成為學校的校風。”孫方中校長將培養好的校風，作為了她工作中的重心，從培養學生們的良好品德、訓練他們的自製能力，實施校外教學，增添課外活動，設立圖書館，豐富課外閱讀，教師間對教學法的切磋，增加與家長聯繫的這一環節。她的每一個推動學生們成長的方法都是走在時代的前頭，一位女校長，演繹著一段巾幗不讓須眉的人生傳奇。
孫方中校長大膽創新，設計新課程、成立藏書兩萬餘冊的圖書館、創設蘇浙電視台、電腦室等，讓學生們的業餘生活變得豐富又多彩。