正文 高職高專會計專業分崗培訓教學模式探討(1 / 2)

高職高專會計專業分崗培訓教學模式探討

財會研究

作者:何顏 吳秋月

摘要:高職高專會計人才的分崗培養模式從市場需求上具有較好的可行性,在實際教學設計中如何結合市場需求開展具體的實施是本文研究的重點,文章對企業8個會計崗位的具體技能需求開展市場調研,調研結果顯示,會計專業技能素質的崗位特征明顯,與各崗位職責有著緊密的聯係。

關鍵詞:高職高專 分崗培養模式

九州職業技術學院教科研項目:基於崗位需求的會計分崗實訓教學設計研究基金項目一定保存的。

一、不同會計崗位所需專業技能分析

我們主要研究了用人單位會計崗位設置情況及對會計專業畢業生的基本素質要求。在此基礎上,我們結合用人單位設置的八個主要會計崗位,分析用人單位對不同會計崗位的專業技能需求。

(一)出納專業技能

企業對於出納崗位的技能要求分為兩部分:對內業務以及對外業務。調查結果顯示,企業要求出納首先掌握對內業務,主要包括熟悉現金收付和結算業務辦理流程,妥善保管款項、有價證券及印章票據等,登記日記賬及憑證的傳遞。其次才是對外的日常業務,主要指與銀行辦理結算、銀行賬戶管理、工資發放等。各項技能中,對於掌握電算化的要求是最低的,隻有26.1%的用人單位認為出納必須熟練掌握電算化技能。

(二)總賬會計專業技能

對於總賬會計,崗位技能重要性排序分別為管理會計憑證和報表、編製財務會計報表、登記總賬、電算化。可以看出,總賬會計除了總賬報表等工作外,熟練掌握電算化技能也是一個相當重要的技能,這與企業會計電算化普及率日趨提高有著緊密的關係。

(三)會計主管專業技能

會計主管是一個比較重要的會計崗位,同時還是企業的一個中層領導崗位,因此承擔的工作內容與工作職責較其他會計崗位有所區別。調查結也證實了這一點。78.3%的企業認為會計主管除了必須掌握基本的會計核算技能外,更重要的是要具備財務管理、財務分析的能力。此外,72.8%的企業認為對內管理對外協調溝通的能力是必備的素質之一。

(四)工資會計專業技能

工資會計是一個比較特別的崗位,因為企業具體情況不同,從而使得工資薪酬的管理職能並不一定歸屬於財務部門。調查顯示,工資會計主要技能分別排序如下:熟悉公積金政策,做好公積金扣繳及調整工作;辦好公積金支取轉移工作;製作工資表;辦理社會保險;熟悉工資相關法規;電算化。

(五)製單會計、記賬會計專業技能

製單、記賬會計是普通的會計崗位,主要負責日常性會計核算業務,企業對其主要技能要求主要包括設置會計科目、編製記賬屏障、登賬、編製報表、做好會計憑證、報表等資料的裝訂保管移交工作等。

(六)銷售會計專業技能

銷售會計崗位主要負責單位的銷售往來業務核算及相關工作。調查結果顯示,該崗位需要具備的專業技能排序分別為:對產品發貨、回款、退換貨、銷售費用進行核算;定期對賬,銷售費用核算並統計分析;擬定銷售費用管理製度與核算流程,應收賬款賬齡分析,督促銷售部對客戶信譽評級,以及電算化技能。