（9）
小老師聽到夢兒指點小楷的話，才想到消毒櫃放在比較高的地方，他又那麼矮，會夠不著的，“小楷，拿不到就聽夢兒的話，搬張凳子站上去拿，如果踩在凳子上夠不到，那就出去叫岩岩進來，他比你高，應該可以取到。”小老師一邊幫丫丫急救，一邊給正在與消毒櫃作鬥爭的小楷想辦法。
小楷拿到調羹關上消毒櫃的門，轉身對小老師說，“老師我已經拿到調羹了。”準備跳下凳子與小老師配合。
小老師雖然心裏不是很放心，可丫丫需要她，她走不開，“是嗎？那你要注意安全，不要從凳子上跳下來，不然摔倒腿老師可是沒能力救你的哦。”接著小老師朝對麵的夢兒說，“夢兒，去把擦嘴巴的紙巾拿給老師，老師需要它。”
夢兒接到老師給她的小任務，很高興的應著跑到桌子上把整包抽取式的紙巾拿到老師旁邊放下。夢兒看到小楷和洛銘都能幫上點忙，在心裏忍不住的嘀咕，要是自己也可以幫上忙就好了，沒想到小老師真的給了她這個機會。
夢兒掙脫瑤兒緊拽著她的手跑開了，獨自她一人站在原地幹愣著，也不知道要做些什麼。
小老師的餘光看到自己麵前站著瑤兒一人，她抬頭看了一眼瑤兒，隻見她兩隻手在那攪啊攪，別扭的樣子，看得她不知要說什麼好，本來不想瑤兒幹活的，當她看到丫丫嘴角的白沫時，想到要給什麼任務給她點事做，“瑤兒，你去倒點溫開水來，等一下丫丫清醒了，我們就可以喂給她漱口了。”
瑤兒在那悶悶不樂的，在聽到老師的話，眼睛雪亮亮的，有點不敢相信。小老師見瑤兒還在愣著，溫柔地輕聲嗬斥了一下，“愣著幹什麼，快點，丫丫還等你救呢。”瑤兒才知道老師是在叫自己，忙應了一聲，跑到飲水機那兒取杯倒溫水。
小楷剛準備跳下，小老師的一句話讓他害怕變成瘸子，他刹住他要跳下去的兩條腿，隻好把調羹放到口袋，然後慢吞吞地爬下凳子與他們會合。
“洛銘，把毛巾折成三角形的樣子，遞給老師。”洛銘回憶著上手工課時義工姐姐叫他這三角形的方法，將小毛巾折成三角形的樣子遞給老師。
小老師接過洛銘手中的小毛巾，包住食指，一手張開丫丫的嘴巴，另一手將食指伸進口腔內，將其分泌物摳出。
“夢兒，給老師紙巾。”說完夢兒抽出幾張紙巾遞給老師，小老師接過紙巾將從丫丫嘴裏摳出的分泌物擦掉，扔進垃圾桶。
“小楷，給老師調羹。”小老師邊擦丫丫嘴角及下巴溢出的嘔吐物，邊接過夢兒的紙巾。小楷忙將調羹遞給小老師，夢兒學著小老師給丫丫擦嘴角及下巴和頸部動作，蹲下身子，自己抽出一張紙巾給丫丫擦。
在忙活的小老師接過小楷的調羹，轉身看到夢兒學著自己的動作給丫丫擦拭，會心的笑了。
“夢兒，不要靠丫丫太近，小心她晃動的手不小心傷到你。”雖然心裏很高興夢兒這麼乖，可是安全問題她還是沒忘記的。
“知道了，老師，我會小心的。”夢兒輕輕地擦著，回應著小老師。
其他三個小朋友想幫忙，也不知道能幫忙做些什麼，看著老師把調羹凸地一麵放到丫丫的嘴裏。
（10）小老師的來曆
丫丫緊咬住調羹凸的那麵，勺柄向下，避免誤傷她的眼睛，抽搐在一點一點消停，丫丫逐漸恢複意識。