（13）問病情
“李睿，你不問嗎？”司楊拿著一支筆在那自個兒轉著。
“等一下吧，我想在觀察觀察。”李睿漫不經心的應著。
“她不一般。”司楊簡答的評價筱老師，然後司楊用手肘碰一下李睿，“問吧，我很好奇你會問她什麼。”
“你不會自己問。”李睿瞥了下他，小聲地說。
“我這不是把機會給你嗎。”司楊不以為意的說。
“不需要。”李睿說。
“還有評委要問的嗎？”筱老師仍舊微笑地看著麵試官。
“你是怎麼知道你們的簡曆我們並沒有看。”司楊見李睿隻是在漫不經心的聽著，那副悠哉的樣子，真的是很欠扁，他很想李睿能問一些特別的，可是從頭到尾隻是在聽，寫，劃，無奈，隻好自己問了。
“我進場時，我在講我基本簡曆時，你們並不關注，再者是你們五花八門的問題。”筱老師簡練而自信的回答。
聽著筱老師的回答，司楊的手有意無意的碰李睿，示意他講點。李睿壓跟就不搭理他。司楊無趣的說，“可以了。”
筱老師小心的問，“請問還有要問的嗎？”
“沒有了，你可以出去等通知了。”李睿說。
筱老師很好奇這麼嚴肅的人竟然不問我一個問題，真是怪人。
出到門外，一直在顫抖著的腿依然在顫動著，這次麵試令她受益匪淺。
“如果沒有你的一點綿薄之力，丫丫可能會傷到自己，甚至會失去她的生命。”說完院長從口袋裏掏出小手帕，擦著濕潤的眼睛。
“院長，你別傷心，丫丫會沒事的。”筱老師從回憶中清醒過來。
校醫給丫丫檢查一遍全身身體，觀察有沒有擦傷或流血的部位後，取下聽診器，轉過身問筱老師，“筱老師，在我沒來之前，丫丫抽搐了幾次。”
“大約兩三次，牙齒咬得緊緊地，我擔心她會咬到舌頭，先用調羹壓在她的嘴巴上。”筱老師回憶著丫丫當時的情景
“還有其它的嗎？”木森繼續問道。
“口吐白沫。”筱老師清楚地回答著木森。
“我看到了她嘴角的白色物質。”正當木森想再問其它時，筱老師又說了一句“吐白沫時，還有食物殘渣。”
“木校醫，丫丫很嚴重嗎？”院長問。她在整理近一個月孤兒院收養孤兒的數據和信息采集表時，看到小易急匆匆地打開院長辦公室門，出口就說“院長，大事不好了，丫丫不行了。”
“丫丫怎麼了，小易，你說清楚點，什麼不行了。”院長疑惑了。
“我不清楚，我看到丫丫在那亂動，小老師叫我來找你和修女，叫救護車。”說完小易將丫丫如何抽搐的樣子演示給院長看。
“我馬上打電話，你先休息一下。”說完院長撥打了120後朝課室急忙忙地走去。
“院長，我也去。”小易跟上院長的步伐。快到課室門口時碰到與他們會合的校醫和修女，四人被小朋友們圍住，“院長丫丫是不是快死了。”，“醫生叔叔，丫丫在那亂動，好可怕。”七嘴八舌的問個不停，“院長，快救救丫丫吧。”岩岩拉了拉院長粗糙的手。
“會沒事的。嚇著了吧！”院長溫和的對岩岩說。
“小朋友們，給院長、木叔叔他們讓條道好進去救丫丫，可以嗎？我知道小朋友們可是很有禮貌的哦。”修女嚐試著撥開圍在一團的小朋友。
（14）折紙鶴
小易很著急丫丫怎麼了，個子又小很快便進入了課室，其他的小朋友乖巧的聽修女的話，給院長他們讓路才進到課室裏。
“院長，丫丫以前有過這種狀況嗎？”木森問。
“她三歲才來這，生活了兩年也沒見她有過這樣的現象。”院長回憶著。