與同學們都有了互動，有了交流，楊婷君不再是一個人了，有了朋友。
楊婷君感覺班級的氛圍越來越重了，裏麵的同學也活躍起來了，自己也外向了。
今天要迎來一位班主任，同學們個個都十分期待。
一個男同學期待的說:“好希望是個美女老師啊，美女老師上課我們效率就高了。”
他的建議得到了大多數男同學的支持，但也有少數男同學認為，“老師美不美不重要，重要的是老師不要太凶，對我們好點，少點作業。”
這些建議女同學們可能答應嗎？“不，我們不敢，”女同學提出了抗議。”
楊婷君就在旁邊安安靜靜的看著她們一個個胡鬧。
一個女同學率先說話了，“我希望這次來的是個男老師，而且是個身才有料的男老師。”
“對，最好來個長腿歐巴，”女同學們激動的叫了起來。
也有的女同學認為這些都是什麼鬼，“一般長的好看的都沒大腦，我們希望來個大叔，他既成穩又有資曆，這不是更好嗎？”
楊婷君認為當今的時代真的都是靠顏值的，沒顏值真的都難以生存。
伴著同學們的議論聲，班主任登場了，我們在遠處都感覺到了他（她）的氣場，看來這老師來者不善。
這時發出了高跟鞋的聲音，同學們這才判斷出這是個女老師，來了女老師女同學們都不怎麼高興。
她們沮喪的回到了自己的坐位，楊婷君無所謂，因為她覺得男老師女老師都差不多。
老師剛踏進教室門，男同學都大聲的叫道:“老師好。”
老師被他們的激情給嚇到了，說:“嗯，我是你們的新班主任，你們少給我耍花樣。”
同學們都齊聲念道:“噢。”
有的男同學拍了老師馬屁，“老師你好漂亮啊，你是我見過的最美的班主任，希望得到班主任的誇獎。”
班主任卻嚴肅的說:“在我的麵前學生少拍老師的馬屁，做好自己的本分。”
其他的同學都大笑，班主任又不樂意了，“很好小笑嗎？你們再笑都等到下課後到我辦公室來默寫課文。”
同學都懵了，心中美女老師的夢想破滅了。
老師又開口了，“嗯，你們好我叫……希望以後多多關照。”
同學們不敢說話都認認真真的聽著這位班主任的發言，最後她說:“來都來做個自我介紹，讓我好好認識一下你們。”
輪到徐舒萌了，他說:“嗯，大家好，我叫徐舒萌……”
老師回道:“徐舒萌嗎？這個有點像女生的名字，怎麼你媽怎麼給你取女生的名字呢？”
徐舒萌不幹了，悶悶不樂。
同學們都很想笑，一個人笑出了聲，“這位同學你下課到辦公室來默寫課文，”老師叫道。
其他同學嚇到了，都在使勁的憋笑著，憋著好辛苦啊。
過了徐舒萌就是楊婷君了，楊婷君害羞的介紹著自己，“我叫楊婷君，來自農村……”就這樣楊婷君沒有受到老師的攻擊。
楊婷君覺得自己好幸運，沒有受到任何的攻擊。
班主任認真的說:“既然我是你們的班主任，你們就應該聽我的話對不對。”
大家說:“對對對。”
她又說:“我們現在要製定一些班規，你們平時要格外的遵守，不可以違背。”
同學們的心都擔心著，都是一些什麼的班規呢？
班主任終於開口了，說:“第一，你們不可以在教室裏吃東西，有人有意見嗎？”
一個胖胖的同學不答應了，“老師你看我這麼胖就應該知道我很會吃吧，我一個小時不吃東西會很餓的。”
班主任嚴肅的反駁:“你這麼胖也是該減肥了，不吃是在為你好，所以反對無效。第二，不準在教室裏追逐嘻嘻哈哈的的。”
一位愛玩的同學不答應了，“這都是什麼不吃就算了，還不能玩嗎？那教室不就死氣沉沉的了嗎？”
班主任耐心的解釋說:“不是這樣的，人家同學想要學習，你在教室裏玩，破壞了喜歡學習的同學的學習，所以不行。”
她接著說:“你難道就不可以到教室外麵玩嗎？”
那個愛玩的同學答應道:”你這樣說的也有道理，我答應你的提議。”
班主任又說:“第三，你們每天都要背一篇課文。”
有同學很高興的說:“可以，我背課文可是一流的，我願意背課文。”
其他同學都是不堪示弱的，“誰說的，我背書才是一流。”
楊婷君就在那裏看熱鬧，就這樣他們都爭論起來了。
班主任叫道:“大家都給我安靜一下，不然都給我默寫課文。”
一瞬間，大家都安靜了下來。