因為這次劉雅和楊婷君聊的非常開心，所以在接下來的日子裏，也就是大學正式開始上課之前，劉雅幾乎每天都會來文苑一中找楊婷君，隻不過她每次來找楊婷君的理由都是千奇百怪，什麼無聊找楊婷君敘敘舊啊，亦或是買到了什麼好看的衣服跑來給楊婷君看，總之對於劉雅小孩子般可愛的行為楊婷君也隻是無奈的笑了笑。
這天，學校的老師們給高三的學生了一套非常難的卷子，據說是由某大學的一些知名教授出的題，很有可能會在今年高考出現。因為特別難的緣故，所以才會提前發給學生們，讓學生們研究研究，況且高考時要出也是類似的，不可能是原題。
因為這些種種原因，所以學校才會放心的把這套題發給了高三的學生們，因為那些大學教授們隻給了答案，並沒有給教程，這也就意味著需要他們自己動手解出來，這在很大程度上提高了同學們的獨立思考能力。
楊婷君看著這套卷子，同時，她的大腦也在飛速運轉中，其實這些題對現在的高三學生而言不難，隻是他們沒有讀懂題意，再加上他們一直用自己的慣性思維做，所以才會覺得特別難，那些大學教授之所以出一套這樣的題，就是想要考驗一下現在的這些學生，打破他們的慣性思維。
楊婷君的學霸之名可不是假的，在瀏覽完整套卷子之後，應該怎麼做，她的心裏已經有了大概的想法，於是，這天下午的自習課就成了大家一起做卷子。
兩個小時後，楊婷君將這套卷子全部做完了，她拿起自己的卷子，跑向數學老師的辦公室，在數學老師吃驚的表情下，把自己剛剛做完的卷子遞給了數學老師。
“老師，請問這道題除了我做的這種辦法還有其他的解題方法嗎？我做這道題的時候卡了好多次，用這種辦法做起來有點困難。”楊婷君並沒有因為第一個做完卷子就感到驕傲自負，相反，她還是像往常那樣虛心向老師請教問題。
楊婷君把自己在做卷子時遇到的難點指了出來，詢問數學老師，數學老師在楊婷君問這道題的時候也已經大概看了一遍楊婷君的解題辦法，發現她的解法是對的，但是有點複雜，囉嗦。
於是，數學老師就把自己的解題方法告訴了楊婷君：“你看，這道題要求f（x）的導函數，那麼我們就應該…”在數學老師細心的講解下，楊婷君很快就弄懂了這道題，她看了看自己的手表，發現時間已經過去了半個小時。
“劉雅估計已經來了，我得趕緊回去收拾書包去找劉雅！”楊婷君心裏想著，對數學老師誠懇的說了一聲謝謝，然後又說了一句老師再見，這才離開了數學老師的辦公室，回到了自己的班級。
因為現在已經是放學時間了，大家雖然沒有做完卷子，但是都開始收拾自己的書包，準備回家吃飯了。
楊婷君從窗戶那裏看了一眼校門，發現劉雅已經等在那裏，於是楊婷君連忙收拾自己的書包，準備下樓去見劉雅，很快，楊婷君出了就行了，向劉雅跑去，誰料一個男生突然截住了楊婷君：“楊婷君，今天的卷子借我，我拿回去抄。”
楊婷君自然是不樂意給的：“你自己寫吧，這些題一點都不難，很簡單的。”那個男生也是被家裏寵壞的，第一次有人不順從他的意思，當下開始發火：“我讓你給我你沒聽到嗎！我願意抄你的作業那是看得起你，你別給臉不要臉。”
楊婷君正愁自己應該怎樣擺脫這個男生，突然看到數學老師走出了教學樓，於是對數學老師說了一聲老師好，那個男生和楊婷君雖然不是一個班的，但是他們有同一個數學老師，見老師朝他們走過來，男生瞪了一眼楊婷君，跑出了校門。
“楊婷君同學，請問你有什麼事嗎？”
數學老師關心的問道，此時她已經走到了楊婷君的身旁。這位數學老師特別關注楊婷君，畢竟像楊婷君這樣的好學生可謂是寥寥無幾，誰不希望自己能帶出一個高考狀元呢，
楊婷君聽著老師關心的話語，心裏也是非常感動，“老師，我沒事，那個男生想抄我的卷子，我沒有給他，他本來還想繼續問我要的，結果看到您來了，就跑了。”楊婷君給這位關心自己的數學老師解釋到。
“原來是這樣啊，天色不早了，楊婷君同學，你也早點回家吧，女孩子回家太晚不安全，還有，路上小心點啊！”數學老師仔細叮囑著楊婷君，楊婷君聽著數學老師那如同唐僧念經般的話語，心裏非常感動。