王婷兒走在幼兒園裏看著周圍，然後臉上露出了笑容，這個時候一個小男孩走到她的身邊說道：
“嘿，你在那個班？”
這個時候王婷兒有點疑惑的看著那個小男孩，那個小男孩摸了摸後腦勺，然後笑了笑給了王婷兒一個蘋果。
然而王婷兒想到自己媽媽說的，於是笑著對那個男孩說道：
“我不能要你的東西！”
說完之後王婷兒走到了自己的班級，可是那個男孩也跟了過去，這讓王婷兒很煩，對著那個男孩說道：
“你能不能不要跟著我！”
這個時候，那個男孩卻依偎在門旁，看著王婷兒說道：
“我也在這個班哦！”
說完之後王婷兒並沒有理會他，畢竟她也不怎麼認識這個人，連名字都不知道。
王婷兒徑直走到了自己的座位上，看著那個小男孩也做了過來，這個時候王婷兒才知道這個原來是自己的同桌，於是笑了笑對著那個小男孩說道：
“你好！”
那個小男孩連忙也笑了笑問候著，可是老師突然走了進來，小男孩連忙坐了下去就沒有說出自己的名字了。
那個老師看起來非常的溫和，這個時候那個老師笑了笑對著班裏的同學說道：
“你們好！歡迎來到這裏！”
所有人的注意力都集中在老師的身上，那個老師很漂亮，這個時候那個老師轉過身在黑板上寫著讓他們都不認識的字，然後老師轉過身看著他們笑著說道：
“你們有誰認識著些字呀？”
可是下麵的人都搖了搖頭，都充滿神奇的眼神看著老師，這個時候老師笑著看著他們，然後在上麵寫著拚音說道：
“那你們認識拚音嗎？”
這個時候一個人大膽的舉手，連忙站起來說道：
“我知道，我知道！”
說完之後，老師的臉假裝很不和藹的看著他，然後走在他的旁邊刮了一下他的鼻子說道：
“你這樣不乖哦！”
這個時候他們都歪著頭看著那個老師，這個時候那個小孩有點哭鼻子的樣子看著老師，老師安慰著那個小孩子說道：
“別傷心，你呀！要舉手讓老師點你才能回答，知道嗎？”
那個人看著老師，好像還是不懂的樣子，這個時候老師看著所有人，然後笑了笑對著他們說道：
“這個你們都要知道哦！不能記錯了哦！”
這讓他們都很疑惑，畢竟這個是第一次接觸，而且在家裏麵也不會這樣，所以都不懂，這個時候老師帶有神秘感的說道：
“以後我會慢慢的跟你們說的！”
說完之後，老師看著那個小男孩說道：
“你既然知道，那你能跟同學們說說這拚音是什麼嗎？”
這個時候那個小男孩臉很紅的看著老師，嘴裏說不出話來，這個時候老師看見他不說話，於是安慰著他說道：
“沒事，你坐下吧！下次別這麼緊張哦！”
說完之後那個小男孩坐了下去，老師笑了笑看著他們笑著讀著拚音說道：
“tong童……”
這個時候下麵的人兒都跟著她讀著，老師看見他們都好像發音很準發樣子就讓他們繼續讀著，他們好像讀的很煩的樣子，就在這個時候，老師連忙又讀下一個詞語道