什麼破精英學堂，時空管理局，連個正經的地方都沒有，別說招生辦了，連個獨立的院子都沒有。
院子安排在別的學校裏，而且還是以前的柴房。
何為柴房？
以前物資條件差，學校不但漏雨，還不擋風，所以，等到秋收之後，每個學生要撿幾框子柴火回來，玉米跟，棉花杆什麼的都行，撿來的柴火放的地方就叫柴房，等冬天冷的時候取暖用的，當然，城市裏的學校是沒有的。
洪浩上學的地方算是郊區，不過那柴房也很久沒用過了，這時候正好騰出來給精英學堂。
精英學堂的房子是人學校騰出來的，連時間都是，完全就像是多餘的，上課都是利用學校課餘的時間，還好沒收錢，不然恐怕這些學生都得告他去。
但是不得不說老師還是很有一套的，把同學們的眼界開闊到一個無以複加的境界，而且學生都是精挑細選的，都是尖子，基本上也不用咋操心，一邊上學，一邊來這邊學習，兩邊都也沒耽誤。
晚上講的是自然學，包括磁場，雷電，海市蜃樓等等，但是老師可不是隻用科學的方法把這些東西解析一遍就算了，而是深入的，想著的是怎麼能人為的把這些東西造出來，就算造不出來，也要想辦法怎麼利用。
用老師的說法，風水，就是利用磁場的一種，但是究竟是怎麼利用的，裏麵的水很深，恐怕利用者自己都鬧不明白，所以才需要研究、
當然，老師也鬧不明白，隻是給眾學生引路而已，因為這位雷老師，研究的隻是雷電，他畢生的心血就是想著如何能人為的造出如天空中的奔雷，那怕造不出來，也能加以利用，當然，並不是想避雷針那樣的利用，那太小兒科了。
這位老師的名字就可見一般，雷靐靐，則重點頓時立現。
至於另外幾位老師，風飍飍，土垚垚，一看名字就知道了，全是七個字摞一起的，當然，這幾個還不夠牛，剩下的兩位老師更牛。
火燚燚，這位老師更牛，九個摞一起，還有一位木老師，名字是四個字摞起來的，但是打不出來就不說了。
這些也不知道是老師們進了學院之後改的名字，還是以前就叫這個的，那火燚燚怎麼看都是個殺豬的，洪浩一點也不覺得他竟然叫這麼有學問的名字，估摸著多半是改的，但是沒誰敢去問。
老師們雖然研究的東西不太一樣，但是都有個共通點，那就是都是研究的自然界的規律，變化，以及怎麼去利用。所以這些課都有互通的地方。
校長讓每人選一門自己感興趣的，然後又讓老師挑選出一門本身有天賦的出來，一人學兩門就行。
不是挑選了就算了，挑選出來的是主課，剩下的也要學習一點，因為都有共通處，他山之石可以攻玉嘛。
但是洪浩挑來挑去也沒挑出來，因為他都感興趣，而且這些東西相輔相成，合在一起還有點事半功倍的效果，所以他都想學。
看起來學的很多，都很牛是不是，其實不然，用校長的話說那就是；“全為主，那就是沒有一項是主，主次不分，什麼都學不成。”