犼部在南洋。
猿部在南亞。
偷部在南極。
玄鳥部，龍部，虎部，在本土。
勢力最強的分別是龍部，和偷部。第二梯隊是虎部和獨角社。蛇部是屬於第三梯隊的。
在岡城的這個地下基地中，福田博士正在看著收集出來的數據。和畫麵，在畫麵中那些腦死亡的學生，在教室中用著椅子，桌角，鋼筆等一些物品廝殺。讓我們以其中一個學生的自述經曆來介紹這場實驗。這名學生叫做南雲材
“二月十五日，我如往日一樣來到學校，今的老師換了一個人。
來到教室後，令我很失望，來的竟然是一個男老師。而且課講得枯燥無味。
這場枯燥無味的課程持續了二十分鍾讓我昏昏欲睡，可是課堂上突然喧鬧了起來，這位男老師消失了變成了一個水銀色澤的球。
不僅僅如此，整個窗外四百米範圍內的一切似乎和整個世界獨立了，一個堅不可破的層在阻擋了內外，然而我們很快知道了外界到底是什麼情況，外界的一切是一前三個時內的輪回，巨大的鍾樓的指針旋轉了三個刻度，然後再次恢複到先前的刻度上，空中的科技一次又一次的飛過空。然而每一次飛機飛過的空軌跡都是一樣的，而且雲彩也是一樣的。我們在這三個時的輪回中困住了。
而其他班級的是空曠的，對了昨是周日，整個學校下午兩點，到五點，是沒有人了。有人試圖衝擊外界屏障，但是衝擊的結果是被彈了回來。這個障礙壁，就像一個完美的彈力牆，將一切都反彈回來。
我們帶了四個輪回，很快有人發現了玄機，課堂上那個銀球上是有字，可是銀球上展現了是一個修羅場的規則。
銀球的規則：殺死所有人，然後自殺。一個輪回結束，最後自殺的人為勝利者。當一個人有幸取得400次勝利，便可以逃出這裏。
大家麵麵相覷，誰都不相信，但是隨著時間的流逝大家餓了，高樹同學下手了。其他同學在阻止高樹的時候，將高樹推下了樓，有過了三個三時的輪回，最終大家受不了了，開始集體跳樓。將最後一個跳樓的機會留給了一位女生。
當我睜開眼睛的時候，一切如初，大家又坐在教室中，看到了銀球。饑餓消失了，大家回到了原點。安靜了一會，大家逐漸信了，緊接著大家開始尋找武器。
再接著，就是殺戮了。”
南雲材的記憶就是這些，而實際上在整個試驗中，他們吸入了大量的休眠氣體，進行了休眠。安安靜靜的趴在了教室中，而那個調過來的老師其實上是蛇部的成員，這位蛇部的成員在課桌上放了一個類似沙漏的東西，在沙漏的中部，一個圓珠筆頭大的圓球安靜的放著。
這個細的圓球，拓撲了星期下午兩點到五點的外界，同時又拓撲了上課時候，六百米範圍內所有的物質粒子。包括人體。
南雲材和他的同學所在的奇異空間就是這個拓撲點，準確的，他們本體是休眠的，思維意識在拓撲世界的身軀中。控製著身軀。如果這個拓撲點突然隕滅，他們經曆的一切不會在這個世界上留下任何記錄。一切殺戮的記憶隨著拓撲點消失，而消失。而他們從睡眠中醒來，相當於睡了一覺。
然而蛇部並沒有這麼善良，他們利用大型科學設備製造的時空晶球一點都不容易。最終他們將所有晶球內的實驗者記憶反向灌輸給實驗者在現實中的身軀。
這就是這些學生死亡的原因，這些學生教室內隻帶了二十分鍾，而在時空晶球內卻有數千個時的殺戮時間，大量的記憶突然進入現實世界的大腦中。大腦直接在大量信息灌入下腦死亡了。
福田博士用看白鼠的眼光的看著每一個已經是植物人的實驗者。對著一旁的助手道：“第六次時空異能覺醒實驗失敗，像上麵請求下一次實驗權限。”