人類的曆史就是如此，當社會問題不解決的話，就甭想抱著真善美前進，固執執行所謂的美好，最後最終又會走向輪回。一次次不得不撿起過去用過的方法來處理問題。盡管過去的這些方法很爛，但是前人用過，後人無法解決，就開始反複嚐試。這就和戎星上的毒蜂一樣，當基因上有從屍體糞便獲取能量的經曆後，即使後來從良，當食物匱乏的時候，還是可能不斷返祖的。）
喬飛和新平絲的第一個任務就是這個，在這個任務世界中異常絕望，幾乎兩的時間裏都在躲避各式各樣以殺人為樂的瘋子。
現在旭起星這個世界似乎也是如此——危險來自於整個社會。大家做什麼都無法消除危險的根源。
當眾人在討論這個世界該做什麼的時候，盧安的心思則是放在被李三祥收起的那個瓶子上。這個世界的意識海讓盧安實在好奇的。
鏡頭切換到另一邊。在一棟民宅中，慕斯喝著酒，酒精的麻醉下，讓他心裏的抑鬱有所緩解。在部門的幫助下，他免於被起訴，而他的職務則被撤銷了。
電鈴在門外響起，慕斯摸了一下自己腰間的遙控器，按了一下，大門自動打開。他曾經的上司出現在了門口。
他的上司看了看慕斯，皺了皺眉頭，將一個文具盒大的包裹放在他麵前，道：“三日後，去報道。”
慕斯愣了愣，習慣性的站立起來敬了一個禮，然後問道：“長官，我去那裏報道。”這位長官道：“都在文件上，你自己看吧。還有洗個澡，到部門的安全區內，好好睡一覺。”
鏡頭再次切換。
隊的討論已經結束，隨後是自由活動時間。盧安行走在街道，這裏的行人大多都行色匆匆。相互之間沒有任何語言，雖然可以看到人流，卻有一種難以言喻的壓抑。似乎每個人都不想吸引別人的注意。
當然並不是所有人都是這樣的，沒有植入芯片的青少年，就非常活躍或者是調皮。因為沒有腦後芯片，對於幽魂來入侵他們太困難了。所以這些少年不用擔心思維入侵。然而這些少年，似乎太過開朗一點。
“這個世界是沒有學校的。”盧安看到八個少年蹲在角落中，拿著一個氣球，一人一口，交替的吸著。相互之間樂哈哈的傻笑。盧安不由的感歎這個世界糟糕的自由。沒有學校，意味著沒有管束，誠然很多地球上很多大能沒有應試教育，在自由散養中，激發起對興趣。但是他們大多數農村，或者山野那些純淨的環境中，少年會變得真爛漫，能激發純正向上的學習興趣。
然而是在這個物欲橫流的城市中，能夠接觸到社會上各種各樣的東西，沒有管束，必然會沒有教養。拋開環境談自由教育，是荒謬的。古時候可以孟母三遷。而在這個信息發達的時代。在盧安看來，唯一的方法就是送到學校去。然而這個社會的主流看法和盧安不同。
這些吸一氧化二氮飄飄然的青年們看到了盧安，指著盧安後相互嘻哈的謀劃了什麼，然後紛紛站起來準備走過來，隻是他們站起來後，一個個下盤不穩摔倒了。等他們再次站起來的時候，盧安已經跑遠了。
奔跑，盧安一直保持著百米衝刺的速度奔跑。導力脈絡，高度的彈性，讓盧安並不感覺到累，每一步踏出後，腳腕的衝擊力被導力脈絡緩衝了，而另一步邁出後，則感覺到先前另一隻腳壓縮的彈力，在自己跑步的過程中釋放出來。不過也並非沒有副作用，內髒在震蕩過程中，有些惡心。導力脈絡還不夠密集，動能轉彈性勢能的過程還是太猛了。
奔跑了兩個時後，盧安來到了海邊的堤壩上。沿海的海水非常淺。大量的海帶狀態的農作物，將整個港灣變成了草原一樣的存在。
而盧安也看到了自己感興趣的。藻類，大量的藻類聚合在一起，在海水中猶如活體動物一樣集群移動。
而且在廣闊海麵來看，藻類構成的蟲子一樣的集群，在海水中又構成了一個大集群。在海水中猶如巨蛇一樣扭動。在海帶群構成的草叢中穿梭。隨後盧安注意到了一個問題，海洋類沒有魚類，連貝殼和蝦米都沒有，海洋動物的生機，都在這藻類構成的靈動聚合體中了。
“海洋是活得。”盧安默念道。在預演中盧安跳下了水中，觸摸著海水中的藻類。這些藻類柔柔的從自己的指尖流過。
意識統一化的海洋藻類。以及現在走向混亂的人類城市。
“這個世界是不是有什麼在等著我”盧安對元一回答，而並沒有得到回應。