課堂小插曲2010-7-8
回顧月前的一段小插曲還真是值得深思呢！
有人的地方就一定會有戰爭。這不今日課堂上就來了一次久為的衝突。雖然最後圓滿解決了，但偶還是想一吐不快。今日自習某四個妹妹又碰一起嘮家長，不是我不管，而是我向來的想法和做法就這樣：學生寫完作業，又的確看不進書去，無事可做，作為老師要盡量幫他們找事做，但學生不是傻子，不是瞎子，他不喜歡，你又不能硬強迫，所以有時我也縱容他們自習上可以做自己喜歡的事（畢竟職業類班級跟普通班級還是有不同的）。四妹妹聊天，我就挨個檢查作業唄，互不幹擾。最後我走到了自己的某德育學生的座位（此學生非我專業，故不在課堂）旁邊，突然想到了什麼，就對學生們說：不知大家發現沒有，MR曹雖然不聽課，不寫作業，但他的書本很幹淨，很整齊，不會丟失，也不會隨意亂放。好似注意到我的話了，四妹妹中的兩個說到：切，老師，MR曹從不寫作業，他的書本當然幹淨了。我是說，他書本的幹淨不是完全不寫作業的緣故，更重要的是他有這個習慣，即使不聽課不寫作業，他也不會隨便丟棄，糟蹋自己的書。妹妹們臉上滿臉的不屑：切，老師，我們的書也沒丟過呀。您到是觀察的細。我趕忙解釋：不是我觀察的細，而是我去家訪的時候，曹的父母透露了曹這個小小的習慣。其中一妹妹早已滿臉的不屑：老師你不要說他了，你觀察的到是仔細，什麼細節你也觀察的清楚，既然你觀察的這麼細，幹脆你倆過一起，結婚算了。天呐，這是什麼世態，還沒聽完，我全身就已經開始發抖，我到底說錯什麼了呢？不用說，一場曠日持久的戰爭開始爆發，但我不是那麼能夠一而再，再而三的忍受來自學生如此無理的謾罵，至少我沒這麼教過。話雖這麼說，但淚眼婆梭的我早已忍不住跑回了辦公室，說句實話，我真是為這群90後學生汗顏。當然，後來的場麵隻能請人家班主任來收拾。結果是，那學生把一同學的書給揉皺了，可能上課說了什麼，我沒在意，而我說的正好撞到了人家心坎上，那學生就對號入座，又嫌我打饒了人家聊天，所以引爆了一次“世界大戰”。最後事到是解決了，不過我發現自己也應該有新的想法和計劃，不能老在原地耗著了……