“自反應能力”更多的是一種自我的應激反應，不是依照知識和教條來解決和處理問題，而是能運用知識和智慧依據現實的環境和情況，結合自身現有條件用自己的方式處理，解決問題，這是一個人立世和為人的根本，失去“自反應能力”，不僅讓生命無趣，也會讓個人變得碌碌無為，失去生命的意義和價值，極易走向極端。
生命首先是肉體的活絡，這樣生命才能運轉，生生不息，必要的身體鍛煉和針對性的強化鍛煉，目的不是部分肌肉，機能的強化，更多的是一種平衡，在這種平衡下，身體的運轉才能更好的進行，生命才能更順暢，更長久。
自我認知的建立是第一位的，失去自我認知，所有的教育都是空中樓閣，沒有孩子自我的認知，教育再多，對孩子的傷害越大，最終還會傷害的人類自身，這是非常可怕的。
現在的教育太多外在的給予，而忽視了孩子自身的發現和成長，這是校園暴力及社會暴力的根源，正是自我得不到伸張，得不到成長，積累到一定的階段，就會爆發，不會計較後果，教育更多的是自我教育，不論是學生還是老師，在教育過程中都會有收獲和成長，這樣的教育才會長久，並且有持續的活力，才會更好的成長，展現出創造力和創新的能力。
每一個生命體都是優秀的，在其優秀的本源上的教育才是適合的，離開自身優秀的教育，不會有高度，也不能長久，這才應該是教育的根本。