“此陣，乃是一傳送陣，可將人傳送走。”
“錯，此乃接收法陣，接收傳送而來之人。”
“一派胡言，此陣明明是一座單向傳送陣，可進不可出。”
“你說可進就可進？那你告訴我，進入到傳送陣，會將人傳送到何處？”
......
眾人進入門戶已過去五天，在這五天之中，類似這般爭論，在研究石碑古文那邊，倒是經常發生。
常常因為對某句話，或某個字的翻譯產生兩種及以上的意見時，就會有意見相同的幾人進行抱團，與持有其他意見者進行大肆辯論。
好幾次辯論到激動之時，都有人會控製不住情緒，想要大打出手。
這種時刻，就輪到五位領頭人出麵調解了。
因為這是對新文字進行學術探討，哪怕茅一鴻五人修為高深，也不敢一言斷定眾人對錯，隻好強行命令眾人將有分歧的地方先放放，先去研究其他內容。
研究古文的，五方勢力都有幾名人手，意見產生分歧時，可不會按勢力分配，完全以各自意見組團。
在文學研究之上，沒有同一勢力的說法，有的隻是相同意見者。
抱團隊伍也不是固定，上一個問題還是持相同意見與他人辯論呢，到了下一個問題則已是成了互懟對象。
這也是茅一鴻等人頭痛之處，因為爭論的雙方或多方之中，往往都有各自勢力之人，這樣一來，拉架難度就大大提升了。
而另一邊研究陣法處，五天來始終是安安靜靜的各自推演陣法，研究古文那邊哪怕吵得再凶，也無法影響他們絲毫。
茅一鴻五人本以為這邊可以省心不少，卻不想，維持了五天時間的清靜，在今天被打破。
十餘人分成兩批，對那個小號陣法的用途，產生了首次爭論。
爭論的激烈程度，令沉浸在古文研究上的眾人，也不得不暫停他們的研究。
研究古文之人，前前後後，爭論次數加起來，沒有五十次，也有四十次了，都沒能打擾到推演陣法之人，而對方隻一次，就成功吸引了他們的注意。
爭論雙方，同樣是各個勢力之人均有，令茅一鴻五人再次頭痛不已。
“去哪裏？這還用問嗎？當然是離開此處空間，回到密林之中的傳送陣了。”
“不，我認為這個空間之中，還隱藏著另一個空間，而這個傳送陣，就是入口。”
本來是就此陣是將人傳送走的，還是將人傳送來的問題進行爭論。
可在爭論途中，持有將人傳送走的一方，內部意見再次發生分歧。
有人認為是傳送回外界，又有人認為是傳送到另一空間。
處於觀戰模式的眾人，本就對在爭論過程中時不時冒出的那些陣法術語感到頭疼，如今爭論方從雙方改為三方，更是大呼吃不消。
也不是所有研究陣法之人都參與到了爭論之中，茅瑞和另外六人，就沒有參與此次討論，而是在旁看著，時不時露出沉思之色。
他們這批人，不是不想參與進去，而是對他們爭論的內容抱有均不支持，或均支持的態度。
“此陣就一定要傳送人的？為何不能是傳遞消息所用？”茅瑞對麵一位殘月門老者，提出了自己不同的意見。
茅瑞眼睛一亮，對老者的話語頗為讚同，先前沒有參與到爭論的另外五人，立刻出聲附和道：“吾等也認為此陣是傳遞消息所用。”
“笑話，一枚傳音玉簡，就可在世界各地完成對話，何須如此繁雜的陣法。”
新的意見出現，立刻引來了反駁。
“若是與地球之外進行溝通呢？”聽了半天的茅瑞，終於出聲，對那位殘月門老者進行支持。
在茅瑞的觀察中，也是認為此陣是傳遞消息所用。
“哼，你一個小輩，年紀輕輕懂個什麼？”有人對茅瑞的年紀感到不屑，冷哼出聲。
茅瑞眼中寒芒閃過，冷冷問道：“嫌我年輕？我問你，不管是往外傳送人，還是往內接收人的傳送陣，亦或是傳遞消息所用，是否都要涉及空間之道？”
看不起茅瑞之人哪怕不想對茅瑞的話承認，但事實確是如此，隻好點了點頭，嘴上仍倔強說道：“確實要涉及空間之道，但依舊擺脫不了你年輕沒見識的事實。”
“嗬嗬。”茅瑞咧著大嘴低笑一聲，斜眼看著那人說道：“我是比你年輕，但不代表我沒見識。”
“不說別的，光是我有空間靈根，而你沒有。在空間方麵，我就比你有見識多了。”
那人確實沒有空間靈根，在茅瑞說完之後，保持了沉默。
“那也證明不了此陣法是傳遞消息所用。”另一人做出反駁。