陶傑鬱悶的傳來：“凱凱， 讓你媽媽去給你參加家長會，爸爸昨天晚上工作很晚才睡，讓媽媽去，而且老師也說了，隻要一個家長去就可以了，所以不論使我還是你媽媽都可以，一個家長會而已。”
陶凱聽到陶傑的話根本就是不認同。
“不行，你答應我的要陪我去參加家長會的，怎麼現在反悔了呢？我不管，我就要你去，我不要媽媽去。”
艾晴聽到陶凱這話就不高興了！
“怎麼偏偏要你爸給你，怎麼我去給你丟人還是怎麼的？你就這麼不願意我去嗎？而且你看你爸媽這個樣子，他像是要起來給你參加家長會樣子嘛，他現在才起來都不起來，而且還再過半個小時就要到七點鍾了，到時候你們就遲到了，我不跟你去，他現在這個樣子，他願意去嗎？”
陶凱看了一眼艾晴，眼神帶著一點嫌棄的意思，並且說道：“爸爸，你趕緊起拉開，我不要媽媽去，媽媽智商太低了，我擔心她去會給我亂說話，到時候別人問都以為我媽媽怎麼了呢，所以還是你趕緊起來陪我去吧。”
艾晴這一聽就不高興了：“陶凱，你這是什麼意思？我怎麼智商就低了，你就這麼嫌棄你媽。”
“媽媽，你還好意思說呢，上一次去買菜的時候，你買了一些菜，老板說總共是二十，你給了人家五十，按照道理來說，人家應該找你三十，哎呀，那個老板是個黑心商販，找了你隻有二十五塊錢，而你卻說了一遍之後還認為沒有錯，就放棄了口袋裏如果不是我提醒你，你還以為你家老板找對了你錢，還有一次我問你五加八等於幾，本來應該等於十三，可是你卻告訴我等於1十二，你連一年級最基本的簡單算術你都會算錯，如果我讓你去，你認為我真的放心嗎？我擔心原本我考的是第一，到時候你給我演講的時候幫我說成了全班倒數第一，到時候這個笑話可就大了，所以說還是讓爸爸陪我去吧。”
艾晴聽到兒子居然這麼嫌棄他感到十分的生氣。
“陶傑，你看看你兒子，你還睡覺！”
艾晴現在十分的生氣，陶傑聽到陶凱居然這樣說艾晴，他都不敢這樣說，他兒子真的很牛，但是陶傑還是站在自己的老婆這邊的。
陶傑趕緊做起來看著陶凱表情很是嚴肅，並且說道“陶凱，你怎麼能這麼說媽媽呢！還不趕緊給媽媽道歉”
陶凱不願：“我為什麼道歉，本來就是這樣的，難道還怪我嘍，我隻不過是將事實說出來而已，難道連事實都不知道？我說了嗎？老師都告訴我們小朋友不能撒謊，我隻不過是把事實真相說出來而已，難道要我撒謊嗎？我可不願意。”
陶傑看到陶凱這個樣子也是真的很無奈，這小子和他一樣。
陶凱這個時候有點不高興的看著陶傑：“爸爸，為什麼還不起來？還有二十分鍾就要開始家長會了。趕緊起來陪我去”
“凱凱，讓你媽媽去不就行了。”
“不要，你答應我的事情，既然答應了就一定要做，到大人不能騙小孩子不知道嗎？你們是要給我做榜樣的，難道你沒有騙我，給我做一個壞的榜樣嗎？如果你們希望我以後也這樣做的話，那你們今天就不要去了。”
陶傑聽到陶凱這話很是無奈：“行吧！給我十分鍾的時間，我準備一下，我們立馬出發。”
陶傑很是無奈，隻好起床給陶凱開家長會。
陶凱和陶傑來到學校，陶凱帶著陶傑來到教室。
陶凱和陶傑來到教室剛坐下，老師就來到了教室裏麵看，老師看著各位在場的家長和同學露出典型的職業微笑。
“各位家長和同學們，歡迎大家今天來到這個教室參加我們今天的家長會，我們今天的家長會主要就是要讓家長能夠了解一下孩子們這學期在學校裏麵的一些表現和一些其他方麵的事情，最主要的就是能夠各位家長一起交流一下孩子們的學習這方麵，有的孩子學習很優秀，但是有的同學們可能就要加油了，下麵就有情這次考試我們全班第一的陶凱同學的家長上台為我們分享一下陶凱的教育心得.。”
陶傑聽到老師的話笑了笑然後走上台，陶傑麵對各位家長站著。
“各位在坐的家長同學們好，我是陶凱的父親我叫陶傑，我今天也是很高興和很榮幸能否在這裏分享我的教育心得，其實教育心得也沒有什麼，我認為讓孩子學習主要就是讓孩子自由，隻有讓她感覺到自由的氣氛他才有一個很大的心態去學習，並且不能給他很對的束縛，讓他自己去選擇，讓他自己去學習，不要去強迫他參加太多的東西，也不要太責怪他考試考得不好，考得不好更加要鼓勵，考得好要獎勵，隻有這樣他才能體會學習中的快樂，隻有這樣成績才能好，不然的話，成績是不可能上升的，反而孩子也會覺得學習真的好累，這樣他就不會去學習，沉迷於玩耍之中”
“我們家陶凱，我們基本上是不會怎麼去強迫他學習，也不會給他額外去報什麼補習班之類的，更加不會有什麼舞蹈班之類的興趣班，他想要做什麼我們是讚同和支持，不會反對他的任何的一個決定，並且他的學習我不會幹涉，他想要做什麼自己去做，我也不會幫相互，除非是他不能做的事情我才會幫助，不然讓他自己一個人完成，其實隻要給孩子一個廣闊的自己的一個小世界，他們就會發現原來自己可以這麼自由，那麼學習自然就會有興趣，成績自己就會好，當然，陶凱這次的考試成績我也沒有想到居然這麼好，考得好事不錯，但是也不能驕傲，驕傲則會自損，所以凡事要謙虛一點。。”
在做的家長聽到陶傑的講話感到很是受用。
“這些就是我的教育心得，其實也沒有什麼，隻不過是給孩子一個自己自由的空間而已，除此之外我們也不會怎麼幹涉，要讓孩子自己體會學習的快樂他才會自己去選擇學習，而不是讓我們逼迫去學習，那樣反而適得其反。”