“女俠饒命！哎喲，別捏我胳膊！迷當救我！啊！不要撓我臉啊！”
迷當不動聲色的朝後挪了挪屁股表示和這牲口不熟，邊回憶起這三個月來的神奇經曆。
三個月前，他隻是個30歲普通的上班族，卻因為連續熬夜看英雄聯盟比賽，之後興致大發來了一把，突然心髒病發……
等他終於恢複意識的時候就到了這個名叫藍星的世界，成為一名16歲的大學生。
這個世界和地球其實很多東西都一樣，除了一些高科技的東西之外。
比如這個世界也有類似英雄聯盟的遊戲，但是卻是利用全息模擬倉進行對戰，名叫阿波羅前線。
每個英雄則被稱為英魂機甲，目前有一百多種類型的英魂類型以適應不同情況下的對抗。
戰鬥在一張模擬地圖上開展。
五人一個隊伍，一共十人，分為兩邊進行五人對五人的小隊攻堅對抗。
小隊各有分工，一般分工是這樣的：上路主要是戰士或坦克型英魂，中路則是法師或刺客型，下方是遠程火力輸出和支援救護型英魂組合，野外打野英魂則負責機動支援。
雙方各有一個基地，基地外圍有兵營出兵，野外有中立生物。以中間一條河灘為界。
雙方沿分界線各布有數座防禦塔擊殺來犯敵人。
最終的勝利目標就是突破防禦，摧毀敵方基地，也就是奪營。
本來藍星原本的軌跡是和地球一樣的，直到三十年前聯合國突然公布全球同步發行阿波羅前線，強勢要求全世界推行這款遊戲。
並設立了藍星超級賽，決議世界各國一切糾紛和資源傾斜都由比賽名次決定。
而那些不聽話的國家，已經不存在了。
由此，戰爭戰亂停息，科技高速發展。
各國部隊，也全都改組。
軍方開始定期吸納具有阿波羅前線優秀天賦的適齡青少年入伍。
經過嚴格訓練後與他國進行遊戲對決，處置爭議，爭奪資源。
所以，迷當所在國家很早就修改法令，除了小學初中需要學習傳統知識外，在高中和高等院校都開設相應阿波羅課程和專業，為國家軍方提供人才來源。
在國家機器的全力運轉下，社會上基本一切學習，生產活動都圍繞著阿波羅前線來開展。
最初幾年國內的確受到認為“遊戲是毒品”的家長們的衝擊，但在國家明確了入伍軍人驚人的待遇之後，這些家長就變成了隻有玩阿波羅才有前途的堅實擁簇。
這裏說一下藍星的學製。
藍星基礎學製非常短，一般人是六歲上小學，九歲上初中，十二歲高中，十四歲進入大學，十六歲大學畢業。
從高中開始，每個人都全力學習電競基礎知識和操作。
然後根據高考成績，運動神經成績好的可以報英魂師專業，理論知識好的可以選擇輔助專業，比如數據分析師，戰術分析師，營養師，心理師等等圍繞服務英魂師的專業。
至於兩樣成績都不好的，那就隻能報讀傳統學科，比如物理化學數學等推動科技繼續向前發展的專業。畢業後專門從事科研，製造，生產活動。
這些人待遇雖然也有很好的，但是和玩著遊戲就能生活無憂，還享有軍方官階相比，社會地位並不高。
大學畢業時，軍方會統一進行畢業競選，決定錄用人選。