夢雪和子怡分開後。夢雪剛走進一年（2）班教室裏麵一看才發現所有人都到齊了，就差夢雪一個人了。大多數人都用一種眼神看著夢雪。
而夢雪看了看隻有第三小組第七的位置是空的便坐了上去。一共有四排，排分成組，一排有兩組，有八組，每一組又有八人，共有64人。第一排在左靠窗、第二排第三排在中間並在一起，第四組在右靠窗。
叮……上課的鈴聲響起。一女老師走到講台自我介紹“我叫孫儷，是你們數字老師，你們可以叫我孫老師，我也是你們的班主任，你們有事可以來找我。”她中等身材，28歲，一張和藹可親的麵龐，是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。夢雪心想：那天在教室門口報名的老師，是班主任。介紹完之後出去了一會，就聽到她說“拿進來吧!”就看到六個五年級的大哥哥在拿書之後一人一本的發下去。為什麼知道是五年級的呢？因為他們都穿著校服，而校服左側有一個胸章上麵標著五(2)班。開始先發數學書，然後就是語文書。
一開始許多人都好奇的左翻一下語文書右翻一下數學書。翻完之後便整理書。一左一右擺好。
而夢雪並沒有和他(她)們一樣而是桌上隻有數學書。發完之後就走了。老師“同學們，安靜一下。”開始的吵鬧，一下子就安靜了。老師道：“我先來說一下我們班的規章製度，班長、學習委員、體育委員，誰想當，就要有當的實力，現在這座位是你們自已選的，不過考試完後則會按成績高低來分配。”夢雪心想：班長我當定了。老師手裏拿著我們這次的報名冊道：“好了，我先點名，點到誰，誰就站起來。”
“羅高”
“到”在第一組第三個位置。
“陳達”
“到”在第七組第五個位置。
“王小小”
“到”一女聲響起，是我同桌王小小，小眼睛、小耳朵、一雙胖乎乎的小手。
“夏夢雪”
“到”我連忙站起來，咚，呃，不小心把凳子給拌倒了。
我同桌幫我把凳子扶起來了，我坐了下去。因為還在點名所以就小點聲向她說“謝謝”王小小笑著對我說“不客氣，我們是同學就應該互幫互助啊!何況我們還是同桌呢。”我笑著點頭。
在我們悄悄說話，這會就點完名了。這時下課鈴響起，一節課有30分鍾，下課休息10分鍾。一下子就分成兩隊出去玩了，男生一隊，女生一隊。男生有的玩卡片、有的玩大富翁、有的……。女生有的玩跳繩、有的玩編花繩、有的……。總之應有盡有。
而夢雪看了看操場那些玩得開心的人，然後走進教室，卻看到三個男生並未去操場上玩，雖然有些驚訝，也許他們和自已一樣不喜歡熱鬧吧。
三個男生聚在座位上說話，左邊的人一身藍色衣服，中間一身暗黑色衣服，右邊的人一身深青色的衣服，一看就知道非富既貴。因為他們長得大帥了，如果長大那還了得？
沒錯他們確實有來頭，左邊叫言天佑，未來言氏集團繼承人，他爸叫言正解，創言氏集團，有一兒一女，他媽叫樂芳，他妹叫言樂音。中間叫方皓辰，未來方氏集團繼承人，他爸叫方誌強，創方氏集團，有一兒一女，他媽叫秋思，他妹叫方思靈。
右邊叫向榮軒，未來向氏集團繼承人，他爸叫向國北，創向氏集團，隻有一個兒子，他媽叫華芸。他們三個人的父親是從小學到大學的同學，感情就像親兄弟，甚至比親兄弟還親。
他們一起上學、一起創業、一起結婚，有過太多的一起，所以他們的孩子也玩的上，(他們三個都早熟，是指：心成熟。）
好了，言歸正傳，其實他們也有些驚訝，因為他們早熟所以和其他人也玩不上，也有一半原因是不喜歡熱鬧。夢雪走到自已的位置上坐下，從書桌裏拿出語文書，一目十行的看(智果另一個作用是，可以看任何書或者其它東西，並且是過目不忘的。)