多年來，從蘇林開始看病，日子中總是充滿了苦澀的藥的味道，吃過的藥不計其數，奈何總是沒有成效，也許就是雜七雜八的藥吃得太多，以至於多年後，不用藥時，蘇林的鼻子總能感覺自己渾身藥味，而且味覺也大不如前。
就在學校岌岌可危大鬧倒閉的時候，蘇林班級的班主任張麗麗走了，一年的生活，大家與她相處那麼長時間，都很開心，從來沒有遇到過什麼不愉快，所以看著老師就要離開，還是有說不出的傷感，可生活不就是一次又一次的重逢與離別嗎。
可是對於左微的離去，卻不止傷感，就像是在蘇林心中紮了一下，那種疼痛就是提醒不願相信這一切的蘇林那就是事實。
看到學校倒閉，沒有轉學，左微直接退學了，退學後就直接南下去蘇州打工去了，這是左微離開後到了蘇州，最後一次打電話才告訴蘇林的，讓蘇林忘了她。
可是真的能夠忘得了嗎，這需要多長時間。左微一下子消失在生活，蘇林顯得很不適應，當習慣了一種生活麵臨改變時，蘇林總會覺得無所適從，就像是要拿走身上的一個器官，可那個器官是與身體緊密相連的，拿走就意味著生生的割離的那種疼痛。
來去匆匆，時光中有多少偶然，左微就像是時光憐憫蘇林，為蘇林送來的一段溫柔光陰，悄然綻放在這個特定的時刻，而這段時光既溫柔了蘇林，也溫暖了那段記憶，讓蘇林在多年後回想時，依舊覺得那是時光走錯了地方，無意間闖入自己生命的一段剪影。
錯過就是錯過了，就算再不舍，也是無能無力，是你的，就算時光帶走了，也會再回來，不是你的，就算風雨兼程，也追不回那些逝去的曾經。
大學的戀愛都是脆弱的，何況是高中時代的愛戀，雖然美好，但是就像肥皂泡，一碰就破，經不起半點的折騰。
蘇林覺得自己這輩子真的就是一大把的悲劇，那時的蘇林甚至覺得，是不是自己來到這個學校，這個學校才倒閉的，是自己將苦難帶來到這裏。
在蘇林的人生中，從小到大，還沒見過，體育老師當班主任的事，不過在張麗麗走後，這樣的事還是發生在了蘇林的班級，都說體育老師都是粗枝大葉，可是第一眼看到那個戴眼鏡，文質彬彬的單凡，總感覺是教語文的，個子高高的，說話聲也是輕輕的。
單凡接受班級做班主任，因為是教體育的，所以沒有太大壓力，不過，在當時的學校，班級的排名關係到老師的臉麵的，難道體育老師真的是來帶領大家玩的不成。很不巧剛剛接受一個星期的全校月考，作為班主任的單凡班級倒數第一，這讓單凡很是接受不了，雖然這與他關係不大，不過他卻不這麼想。
那天下午，四節課上完，單凡讓大家到操場集合，由於都知道考了倒數第一，所以有一個不好的預感，果不其然，單凡讓全班跑步，400米的跑道，女生五圈，男生十圈，這可要了大家的老命了，從沒有跑過那麼多，不過那時候，看著單凡的冰冷的麵孔，沒有去觸這個黴頭的，雖然說，最後大家盡全力跑了。
最後跑完回到教室，晚自習期間，一起開了班會，其實就是單凡與大家談心而已，他說，其實我生氣的並不是因為你們是最後一名，你們是不是最後一名與我一點關係也沒有，因為我本就不願做你們的班主任，就是因為學校一下子走了好多老師，沒有人願意擔任，才勉強答應的，主要是因為你們不能這樣對待自己，你們的前程是需要你們自己努力的，不能因為學校的動蕩就自己放棄自己了。
最後他又講了自己當年的一些事，不過都是勸大家靜下心來學習，因為學校的動蕩自會有人來收拾，必定不會影響大家的前程，不能自亂陣腳了，浪費了自己的時間那就得不償失了。
雖然單凡當班主任僅僅隻有一個多月時間，但是卻讓當年的班級學生都記住了他，是因為他開誠布公對大家說的那些話，當然，還有那十圈。
自從教師“罷*課”風波開始到學校倒閉，已經有好多學生轉到別的學校了，特別是當年學校錄取的高材生也已所剩無幾，畢竟前途的重要大家不會視若無睹。可蘇林認為既然已經選擇，那就不要後悔，思慮再三之下，所以還是留了下來，因為正如單凡所說，亂，自會有人收拾。
果然，學校倒閉，教育局不會坐視不管，直接就接管了，還將兩個學校合並成一個學校，擴大了學校，而且成了包括小學、初中、高中教育階段的學校，所以蘇林的校區中一下子來了好多另一個學校的學生。不過兩個學校的學生沒有合並，蘇林他們原來校區的學生，以高一期末考試成績分班。