一年一度的高考如期舉行，說來也奇怪，也許是對於世事滄桑的變換已然看淡吧，蘇林竟然出奇的平靜。
高考正好就在端午節，在滿是艾香、粽香的空氣中踏入了考場，上天像是憐憫辛苦的考生似的，下著小雨，老師會說，這樣的及時雨，算是上天的恩賜，每年在高考期間都不會吝嗇，讓學生考試不會受到高溫酷暑的影響。
雖然老師之前就說過，走出考場不要互相對答案，以防影響下一場的考試心情，可是每一次走出考場，必定會聽到對答案的聲音，答案一樣會欣喜若狂，答案不一樣，會刨根究底，甚至聽到知道自己簡單的題因為粗心錯了而放聲大哭。
其實老師說的沒錯，知道上一門的失誤，就會影響下一場的考試，讓更多的地方發揮失常，得不償失。蘇林平靜的聽著那些唉聲歎氣，似乎與己無關，自己根本沒有參加那一場的考試。
六月九號，高考的第三天，最後一門選修考完，人生的方向就定格在那一刻了，看得出每個人心中都很忐忑，臉上也是一臉的茫然，陡然讓大家放下心中的負擔，人人都顯得有些失落，就像是人生奮鬥的目標沒有了，緊繃的那根弦斷了，一下子沒有了人生的方向，不知道人生的意義在哪。
那一夜，最後一次，大家相聚在一起，每個男生都端起了酒杯，就好像是用這種方式在向自己的青春揮別，醉倒了的那幾個，都是又哭又笑的，一下子將這段時間的備考壓力釋放出來，相信他們自己也不會想到自己會那麼的失態。
那一夜，大家有說不完的話，有的想到第二天就要分別覺得傷感無限，有的感覺自己沒考好覺得傷心欲絕。離別是為更好的相聚，高考第二天，大家各奔東西，結束了高中三年學業生涯。
第一次實行新的高考政策，各個部門都很關注。都說等待的歲月最是痛苦，可你不想這件事，它就與你無關，因為已成定局，多想無益，並不會因為的過度關注而變得不同，聽之任之罷了。
所有人的分數還沒有出來，本科線就已經提前劃好了，一本330分，二本300分，選修雙B級以上。當初，高考後，各家報紙都會登出高考試卷和答案，蘇林與淩波兩人一起看著揚子晚報對過答案，估分差不多二本線左右。
可以查分數那天下午傍晚時分，蘇林還不知道，一個人在田裏為水稻放水，是淩波打來的電話，問蘇林的分數，蘇林說還沒查呢，問他怎麼樣，他說不夠二本，才282分，隻夠上個三本或者上個大專。
由於查分熱線手機是打不通的，所以淩波順便幫蘇林查了一下，蘇林最後的成績出來了，小高考曆史政治、地理、化學四門都是B級，高二就考過，高考語數外三門總分300，一分不多一分不少，騎在二本線上，真是尷尬的分數，語文106，數學141，英語53，選修物理生物兩個A+，數學附加分30。
而小高考、選修與附加分，隻能錄取進檔才會看。看著這個成績，雖然過線，蘇林覺得多麼的諷刺。
就是因為這一年高考政策的改變，蘇林錯過了許多，按照選修的百分比成績，如果算五門總分，兩門A+算分數，自己怎麼也不會是這個境地。
如果不是小學的六年級，蘇林也許會趕上上一趟的末班車；如果不是初四的一年，蘇林也不至於到如此境地；如果最後的這段時間不是治病的耽擱，蘇林也許會有更好的結局。
可是世間哪有那麼多的如果與也許，甚至蘇林還想知道自己的命運為什麼會這樣多舛，可是太多的為什麼沒有答案。世事本就無情，不容有任何一絲一毫的質疑。
是啊，鄉下出來的孩子想要有立足之地是越來越困難了，人人都在追求平等的權利，可是教育的不公平永遠是導致不平等根源。
教育學家每天都在絞盡腦汁的想各種各樣的辦法，讓教育更適合當下的國情，可是改革開放那麼多年，很少聽說過國內出過什麼什麼家了，每天都在講要全麵發展，適合國際潮流，可是人畢竟不是全能的，而高考方案這樣三年一小變，五年一大變的，甚至變來變去，幾年後，蘇林看到又回到以前大文大理的方案，改變了什麼呢，隻能顯示那些人沒有閑在那裏嗎，或者，注定會有實驗的犧牲品而已。
時也，命也。
不管怎樣，蘇林還是抱著一線希望，希望這真的是對通往大道有用的實驗，要怪隻能怪自己生不逢時而已，希望那麼多人的犧牲真的能夠為後來者找到適合的一條路，不至於讓更多國家重點學府將寒門子弟拒之門外。