直到修爾在自己身邊坐下，金雀才回過神來。
雖然期間自己一直在盯著他看——思緒飄忽，不知道飄到什麼地方去了。
“特蕾莎……在研究狹義理論嗎。”修爾沒有“打擾她”，一直到她回過神，才指了指桌子上的書，輕聲問道——臉上帶著對金雀一貫溫和的笑容。
狹義理論，在安立蒙學院被稱作是一種“半成品理論”——無法完全說服人的理論，或者受到較為廣泛偏見的理論。
大多數人認為研究這些東西是浪費時間——誰要研究被放棄的東西？毫無意義。
“嗯。”金雀點了點頭，回過頭，順著修爾的眼神看向放在桌上最顯眼的一本書——是一段在大陸上早就被放棄的理論，而現在不但被她翻了出來，擺在桌子上的其他書上也多是與之相關的內容。
“特蕾莎好厲害。”修爾的口氣並不敷衍，反而有些堅定。
實在令人意外。
金雀的期中考試是擦線過的，尤其是基礎理論課的成績，差一點就不及格——一個教授還為此指出她太過在乎無關緊要的東西，經常研究沒有用的東西，“不務正業”。
金雀當場諷刺他“老頑固”“拿著一些成品撐場子的蠢貨”，還引起了一場風波。
從來沒有人支持過她那麼做——不支持她的人的道理很充足，即支持“無意義的東西”沒有意義。
“競技大賽的訓練完了？”金雀沒有回應他的讚賞，下意識伸出的手就要觸碰到他的頭發，然而卻停在了中途——這種停頓十分短暫，短暫得注意到他們的人以為根本沒有停頓——因為修爾在她動作停頓的時候緩緩低下頭，讓金雀能夠觸到他麵頰旁的發。
“沒有結束。”修爾如實回答。
“提前過來了？為什麼。”金雀因為他的動作一怔，反應過來他的意識後蹙眉，“如果已經去訓練的話，最好有始有終——雖然那些訓練對你來說一點用都沒有。”
聽起來她並不支持修爾這麼做，並說教起他來——這種說教的態度讓人覺得新鮮而“恐怖”。
金雀根本不會在乎其他人做了什麼，說了什麼，無論發生了什麼。
然而，“說教”的姿態——呈現於一個人對另一個人的希望。
“教授希望我參加訓練，這樣他們能夠放心一些，不過我確實不太需要——所以提前結束不會耽誤什麼。”修爾解釋，湊到金雀跟前，“我聽說你今天下午來自習，而且喬麗娜不在。”
金雀一怔，從修爾那雙耀眼的，平時總會透著一股隱隱的自信與從容的眼睛裏有一絲擔憂。
擔心她一個人來自習會遇到什麼事情嗎？
“他們在背後諷刺我已經不是一天兩天的事情了。”金雀的聲音不自覺地柔和了一些——天地良心，她的聲音並不算好聽，有些沙啞，甚至更適合平時的冷漠，此時柔和下來，反而有一些難以言喻的別扭——她也很快意識到了，因此語氣加重了一些，“那些小屁孩根本影響不了我。”
“特蕾莎……是在擔心喬麗娜的事情嗎？”修爾看著她，忽然說道。
“不可能。”金雀毫不猶豫地搖頭，“她會被加利葉盯上，根本是她自己沒有處理好身份的問題，出了這些事情她有很大的責任——她要自己承擔這些錯誤。”