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要說梁博運氣確實背，來急診的第一天就碰到江主任值夜班。雖然江主任說讓梁博回去，但是作為轉科的醫生，按規定，梁博的排班還沒出來，暫時跟著江主任，那也是要跟著江主任的值班時間的。所以梁博也沒提前回去，一直陪著江主任在急診室值班。
晚飯過後，江主任和梁博一起去看了下午搶救過來的女孩珊珊，這時候的珊珊已經清醒了。
江主任問道：“珊珊，怎麼樣啊？”
見珊珊不說話，梁博就逗趣道：“珊珊同學？下午我們見麵還沒打招呼呢！”
珊珊沒有說話，而是打量了下江主任和梁博，梁博又問道，“你是讀初中還是高中啊？”
珊珊依然不理會，梁博也沒輒，無奈地看著江主任，江主任轉而看了下坐在旁邊珊珊的父母，問道：“剛剛說話了嗎？”
珊珊的父母搖了搖頭，連連歎氣。
江主任又看了下心電監護儀，再做了簡單的查體，生命體征平穩。江主任有些納悶了，其他都挺正常的，按理說應該是沒問題，為什麼不說話呢？突然又想到病人是割腕入院的，應該是有些心理原因。
於是便對珊珊的父親說道：“你跟我來下辦公室吧！”
珊珊的父母一聽醫生說要去辦公室談，怕是有什麼大問題，先是一驚，又站起來問道：“醫生，是有什麼很嚴重的問題嗎？”
“沒有，沒有，不必擔心。”江主任趕緊解釋道，“隻是簡單的了解下情況而已。”
“哦。”珊珊父親才定了定神說道，“好，醫生。”
說完便跟著江主任和梁博一起來到了值班室。
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急診值班室不大，約莫15平米左右，簡單的擺放著幾台電腦。江主任招呼珊珊父親坐下，珊珊父親步態沉重，耷拉著臉，像是等著被警察拷問的犯人，怯生生地問道：“江醫生，你剛剛在那裏說沒事，是不是怕我老婆擔心？故意那麼說的啊？”
“沒有啊！”江主任意識到叫病人家屬來確實讓家屬多了些擔憂，又補充道，“珊珊目前的情況來看確實沒問題，不必擔心。”
珊珊父親依然眉頭緊鎖，梁博端來了一杯白開水，遞給他說道，“喝點水吧，江主任說沒事，就是沒事，不必過分擔憂。”
“我叫你來其實是想告訴你，你女兒現在身體沒什麼問題。“江醫生緩緩地說道，“但是心理上應該是有些問題的。”
“心理有問題？什麼意思？”珊珊父親不解地問道。
“是這樣啊，像你女兒這麼大的孩子，割腕自殺的我們也見過幾例。一般呢，她們被搶救過來，問題都不會很大，但是有心理問題的話，那就麻煩了，消極心態，對身體恢複很不利。”
江主任語氣平緩地繼續說道：“剛剛我特意複查了下珊珊的情況，也確認了我猜測，珊珊現在不說話，肯定是跟她心理問題有關，她是什麼原因自殺？你們清楚嗎？”
“哎。。。。其實就是一些小事。”珊珊父親因苦惱而歎息道，“今天不是國慶節嘛！孩子一直都等著這次有空出去玩，之前也答應了，可是她媽媽又說這次模考考的很差，要在家補習。這孩子又偏科，這都高二了，我們也確實為她學習擔憂，就是為這事跟她媽媽吵起來了。後來孩子也就隻是說了句這樣為分數而活著還不如死了算了。他媽媽也是在氣頭上，回了句成績這麼差，還有心玩，我要是你確實不如死了算了。”