第411章：大放光彩（二）
周建軍從講義裏抽出一份稿子，戴上了眼鏡。看著這麵前的稿子，很是深情的說道：“各位同學。我自認為在黨的理論研究方麵，有一定的建樹。可是，這篇文章的理論功底確實不亞於我。”
說著這話，周建軍開始念道著文章。
“忠誠職守，去腐存清”這八個字一出，靖澤不由看向了白荷，眼中竟然是羨慕之色。
別人可能不知道是誰的作業，可靖澤幾乎能把這篇文章背誦下來了，當然知道，這篇文章是白荷寫的。
周建軍帶著些方言，把文章從頭到尾的念了出來。
之後，放下了稿子，很是深情的說道：“各位同學，你們覺得怎麼樣？這裏麵的理論闡述，是不是比我要深刻的更多？”
下麵的學員，你看著我，我看你，一時之間，都在猜測，這篇文章到底是誰寫的？
周建軍到也有些幽默，一直沒有吭聲。環顧了一下四周，直接開口說道：“各位同學，有什麼疑問，現在可以提出來？”
按照剛才的程序，這個時候，周建軍應該把文章的作者叫出來，讓她來說說這文章的來源，以及想法。可這次，周建軍沒有這麼做，反而直接讓眾人提問了。
眾人麵麵相覷，大家你看著我，我看著你，誰也沒有吭聲。
厲鋒看了看眾人。做為班長，作業也排在了前五，或者說前三。上一節課，這最後品讀的文章，就是了自厲鋒之手。
聽過了文章之後，厲鋒站了起來，看著周建軍，以及眾人。這才開口說道：“周老師，各位同學。這篇文章的作者是我們在座的同學，這讓我很吃驚。從這大開大合的理論指向，以及方法建議上，我認為，這應該是一個在紀委工作了多年的老人才有的體會。可是，目前我們在座的諸位，都是一些年輕的麵孔。這就讓我很難判斷了。”
說到這裏，厲鋒不由看了看白荷。
“各位同學，這一次，我們的班上，有多位來自紀委的同學。我想，這篇文章肯定是出自她們之手。具體是哪一個人，我還真是猜不出。不過，我想問的是，這些理論依據，在實際工作當中，一定會遵守，或是能遵守，又或是現在遵守了嗎？”
厲鋒提出了自己的問題，可能也問出了大家的心聲。在這個時代，有著太多的看似簡單，可實際執行起來，似乎又沒那麼的簡單的影響存在。
周建軍點了點頭，並沒有就此發表什麼看法。
在黨校，學術氛圍非常的好。對於一些熱點，或是敏感的問題，其實都可以拿出來討論，真理不辯不明。
周建軍看了看眾人，這才把目光看向了靖澤，直接開口說道：“靖澤同學，你覺得厲鋒同學的這個問題應該如何回答呢？”
周建軍這麼一問，大家不由相互看了看。很是明顯，這篇文章應該是靖澤所寫。
靖澤聽了周建軍的問話，靖澤也是一頭霧水。不過，對於白荷的這篇文章，靖澤確實已經爛熟於心。聽周建軍這麼一問，到也沒有怯場。
站了起來，清了清嗓子：“周老師，各位同學。我個人是這麼認為的。依法依規辦事，是我們國家一直以來強調的根本。在任何時候，任何人，都不能跨越這根紅線。當然，這我們目前的社會，可能會存在這樣，或那樣的問題。不過，這依法治國的理念不會變。我相信，這最後的貫徹和落實也不會變。而文章當中所提到的這些理論，是我黨經過實踐檢驗得來寶貴經驗。我想這任何時候，它都會是我們做工作的有利武器。”