陳然與許諾的感情裏，也不知道是誰付出的比較多一點。陳然為許諾走了997步，剩下的3步由許諾完成，雖然隻有3步卻是最難的三步，一步是自己，一步是老師，一步是父母。
要知道在初中早戀可是一見特別嚴重的事情，會影響學習，影響以後的升學。如果偷偷摸摸不被老師發現也就算了，陳然談戀愛非要弄的人盡皆知，逼得老師不得不充當壞人，出場阻攔。
陳然想的是美好的現在可以和喜歡的女孩一起聊天，可以陪她走遍學校的每一個角落，但對於老師來說，她們想的是更長遠的未來，她們認為一時的貪歡可以改變一生的命運，簡而言之，就是一失足成千古恨。
她們對陳然和許諾的感情是高度重視，堅持反對到底，隻有一個宗旨，扼殺，扼殺，把感情扼殺在萌芽狀態。老師的慣用伎倆就是聊天，把學生叫到辦公室裏麵談心。
對於這些陳然是沒在怕的，從小到大去老師辦公室對他來說，已經成了家常便飯。後來老師見他冥頑不靈，孺子不可叫也，爛泥扶不上牆。就放棄他了，隨他去吧。隻要他不做出出格的事情，老師對他的行為都是睜一隻眼，閉一隻眼的。
可這次的早戀事件，讓老師的眼睛是真的閉不住了。對於陳然早戀，老師不感到奇怪，這孩子什麼事情做不出來啊。可是他連累許諾就不行，她可從小到大都是好孩子，絕對不能被陳然帶壞。
老師找陳然談話也隻有一個主題，放棄早戀，放棄許諾。老師苦口婆心的對陳然說了一堆大道理:你們都還小，心思應該放在學習上，如果你們真的互相喜歡為什麼不能多等幾年呢，等到上大學你們再在一起就沒有人管了。
還有，如果你們戀愛的話都沒有心思學習了，學習就會一落千丈。這些陳然都覺得無所謂，他對老師說:“我喜歡她，為什麼要放棄？”
老師已過來人的身份勸他，“你還小，懂什麼叫真正的喜歡？你說你喜歡她，你能給她什麼，你隻會給她帶來不好。”
陳然無比堅定的說:“也許我現在不能許給許諾一個美好的未來，但我會盡我所能的對她好。誰都不能欺負她，我也不可以。”
老師見他像茅坑裏的石頭一樣又臭又硬，是說服不了他，最後甩下一句，你們不會有好結果的就放他離開。
有沒有結果陳然不知道，但他知道此時讓他放棄許諾，不可能。為什麼一定是她呢？陳然突然想到了王菲的一首歌，裏麵有句歌詞特別符合他對許諾的感情，隻是因為在人群中多看了你，再也沒能忘記你容顏
老師的話，雖然沒能讓陳然放棄，卻也給了他當頭棒喝。你喜歡她，你拿什麼去喜歡她，你能給她一個什麼樣的未來？這些問題都足以讓陳然反思很久，因為許諾，陳然開始重新審視自己的人生，他想變成一個可以給許諾幸福的人。
老師見找陳然沒有用，變從許諾這邊下手。陳然想老師對許諾說的話，一定比自己重的多，畢竟她們對許諾的期待特別大，不像自己，她們已經習慣了我經常幹壞事。
陳然去問許諾老師說了些什麼，許諾也隻是輕描淡寫的幾句帶過，告訴陳然沒事的，自己可以承受這些話。
從許諾嘴裏問不出來個所以然，陳然決定偷聽。一日陳然到許諾的教室門口，聽到同學們在議論許諾又被叫到辦公室了，這個星期都第幾次被班主任叫去訓話了，都快破了一個學期的記錄了。
聽到這些話的陳然，急忙跑到教師辦公室門口，偷偷從窗戶看進去，自家的許諾果然乖乖站在哪裏聽老師訓話。陳然把耳朵貼在門上，用力的想要聽清裏麵在說些什麼，可惜外麵太嘈雜，完全聽不清老師在說什麼，直到老師調高自己的音量大聲對許諾吼:“你會後悔的，後悔和陳然這個不學無術的人在一起。”
許諾還沒有說話，陳然已經闖了進來，他實在受不了自己喜歡的人被別人吼來吼去，有什麼事情衝著他來就好了。他像個騎士一樣走到公主身邊，他發現她很好，眼眶沒有紅，沒有哭。他狠狠瞪了班主任一眼，牽著公主的手，飛奔出去。臨走他回答了班主任的問題，“我不會讓她後悔的，她不會有後悔的機會。”