淩琤把信放進信封裏收好,半晌沒有任何表情。他靜靜地靠著牆發了會兒呆才躺回被窩裏。
第二天呂清想打聽打聽賀馭東在信裏說了什麼,但看見淩琤的表情時卻把到嘴邊的話又咽了回去。淩琤的情緒讓人摸不清。這人不管多會演戲，平日裏都是很和善的樣子,但今天卻有些異樣。
莫非是信裏麵的內容不好？
天知地知，賀馭東知淩琤知。他呂清不知。
不過工作還要繼續。
呂清幫淩琤把灌好的熱水和熱水袋帶上，隨後才跟著一起上了趕往舊村址的大巴。可能是因為天有些陰，今天大家的情緒好像多多少少都受了些影響。
淩琤坐在比較靠後的位置上,一路扭頭望著窗外,一個字都沒提。
呂清小心地問：“淩少,那我明天還回去麼？”
淩琤想都不想說：“回,不過先等些天再說。”如果不回賀馭東搞不好就會親自殺過來,那他肯定連戲都不想拍就想直接跟著賀馭東一道回去,所以還是不來得好。他得憋在這裏一口氣拍完然後再回去。
呂清心說,看樣子好像沒什麼問題。不過他還是為接下來淩琤拍戲擔心，因為他不確定淩琤會不會受影響，畢竟今早看淩琤的時候實在是與往日有很大差異。
結果一到片場，淩琤的狀態空前絕後的好。如果說以前是十分投入，那現在則是十分投入的同時又多了一份仔細，他把每一個細微的表情都演藝得淋漓盡致。
今天拍的是陳魚第一次給孩子們上課。今天是周日，月牙河村的小孩子們被老師叫到學校集合之後一起去村子的舊學校裏，配合淩琤一起演戲。由於孩子們一早就收到了淩琤給的奶製品零食賄賂，再加上老師告訴他們，這是給對他們有大恩的陳伯伯幫忙，於是配合度相當高，小陳老師指東絕不打西，讓走北絕不向西。
淩琤坐著輪椅上了講台，讓孩子們拿起了教課書，隨後便給他們朗讀課文。當年陳魚沒來的時候這學校裏就兩三個老師，一天八節課排滿無休，累得跟狗一樣，就這還教不過來，因為學校畢竟有六個班級。但來了就比不來好。特別是陳魚年輕時還是那種特別溫文爾雅，有耐心的人。
每個孩子們都認真端正地坐著，因為他們知道這樣的學習機會來之不易。本來這些孩子們現在的生活條件都是不錯的，不過為了讓電影看起來更逼真，孩子們的家長把這些孩子小了的，舊了的那些衣服全給找出來穿上了，甚至還有那些打補丁的，所以看上去就真的像回到了二十年前一樣。
淩琤讀完了課文之後，給孩子們講課文裏的生詞。孩子們一筆一畫認真寫著字，淩琤站在講台上，看著他們首度流露出輕快的情緒。他想當年的陳魚也是這樣的吧，看見孩子們珍視著自己的文具，還有對自己的尊敬，就有種異樣的成就感在心裏緩緩發酵。
下課了，成聖君到了淩琤上課的班級裏，尋問他這邊的情況，“陳老師，孩子們沒淘氣吧？有什麼問題您就跟我說。”
淩琤笑笑，開朗地說：“沒有，他們都很乖，害我白緊張了。”
虎頭虎腦的許二虎咧出一口白牙，“陳老師，您也會緊張呀？”
淩琤說：“是啊，老師還是第一次給人講課呢。”
校長過來問孩子們，“大家說小陳老師好不好啊？”
孩子們齊聲回答：“好！”
淩琤抿了抿唇，眼裏是一閃而逝的濕潤。
成聖君愣愣地看著淩琤，直到聽到上課鈴聲響起，才迷迷糊糊地離開。雖說是演戲，但是不得不承認，淩琤認真笑的時候，還有被感動而露出真摯的表情的時候，確實很好看。坊間那些謠言真的隻是謠言嗎？賀馭東和淩琤，真的隻是兄弟關係？不知道為什麼，這一刻，成聖君對此萬分好奇。
三月底，風還很涼。淩琤趁著劇組準備下一個鏡頭的時候拿過熱水袋暖和了一下手，後來見有個孩子穿得有些少，他便把這熱水袋給了那孩子。本來就是偶然發生的事，結果吳導演和陳小魚都提議把這個片段加進去，下一個鏡頭便成了淩琤給孩子遞熱水袋。