看到其餘老師被自己的分析辯駁的啞口無言，過來人老師是一陣神清氣爽，之前被他們揶揄戲謔的悶氣一掃而空。
他伸出三個手指，滿臉紅光地大聲道：“不信你們就看著，這一局，隻會出現三個S級評價，隻有三個！”
似乎為了驗證著過來人老師的話，大屏幕迅速閃動兩下，兩個S級評價的學生幾乎同時出現在了大屏幕上。
“好了，到此為止，S級已經全部出現了。”
看到這三個S級評價之後，過來人老師勝券在握地一擺手。
“那萬一等會兒再出現一個S怎麼辦？”
有的老師故意開口問道。
“那絕不可能！”
過來人老師想都不想地便搖頭道。
“假設嘛，萬一呢？”
“對啊，萬一出現第四個S你怎麼辦？”
麵對眾老師的逼問，過來人老師眼睛一眨，佯作無辜的樣子道：“萬一……萬一出現就出現唄，我還能怎麼辦？”
“誒~~”
看到過來人老師一下子慫了，其餘老師紛紛發出不屑的鄙夷。
不過麵對這些，過來人老師是臉不紅心不跳，畢竟過往無數事實告訴我們，Flag還是不要隨便亂立的好，到時候打臉實在太疼。
就在這時，眾人便看到大屏幕再次閃爍一下。
“第四個人的成績要出來了嗎？”
“會不會還是S級評價？”
“他成績怎麼樣？”
在場所有老師的呼吸全都屏住，等待第四個學生的成績出現。
就連之前言之鑿鑿絕對不會再有第四個S出現的過來人老師也是緊緊盯著屏幕。
刷！
隨著屏幕刷新，眾老師便看到第四名學生的成績也顯示出來——A-級評價。
“不是S！”
“真的不是S啊。”
“看來這次是真的隻有三個S出現了。”
“難道上一局的第四個S真的隻是巧合嗎？”
看到新出現的A-級評價，老師們紛紛搖頭歎息。
“哎呀，可惜，可惜！”
看到第四個出現的學生成績真的如自己所言不是S，過來人老師是又欣慰由後悔。
畢竟剛才可是有人詢問他如果有第四個S他會怎麼辦了，加入那時他在肯定一些，堅持一下，現在迎接他的可就是其他人的仰慕了。
想到這裏，過來人老師再次開口道：“大家看到了吧，就如我所的，速度考核之中，隻會出現三個S，絕對不會再出現第四個！”
在過來人老師看來，如果有人對自己的速度很有信心，絕對早就跑完全程了，不可能會出現故意晚跑的情況，這也是為什麼前麵四個人的成績都這麼高的原因。
因此，他非常確定，本局速度考核之中，之後的學生成績最多也就是A頂了。
“咦，我怎麼記得剛才有人不是這麼的？”
“對啊，有人分明，如果萬一出現第四個S，那就出現唄？”
“是啊是啊，這自己打自己臉不疼嗎？”
聽到其餘幾名老師的調侃，過來人老師臉上不禁一紅，他輕咳一聲道：“剛才我不過是跟你們開玩笑呢，我很確定，絕對不會有第四個S出現了！”
“真的嗎？”