牛娃娘常雲“黃荊跪下出好人”，“三天不打，上房揭瓦”。挨打對於牛娃及身邊的小孩來說，如同家常便飯。淘氣貪玩是孩子共有的，適當的淘氣惹人愛，小小的貪玩也是可以原諒的，但是過分淘氣以致惹禍，過分貪玩不聽教誨，就讓人頭痛了，對於農村的家教，最適合不過的便是長點記性。打當然也是有度量的，並不是亂打毒打，打的本意是為了幫助長記性，所以隻要疼之於皮膚便可。
牛娃在母親心中幾乎是很好，但卻總是討打，當然不是主動討打，是做出一些事讓人不得不打，倘若不打，便沒有了其它更佳的解決方案。首先農村人很忙，沒有足夠的時間來一句一句的教導，何況大部分教導都成了耳邊風——一個耳朵進，一個耳朵出。這種情況，當事人唯有打，既解了心中的氣，又給肇事者長了記性，兩全其美的事，何樂而不為？其實有些時候罰也沒有打的效果，罰習慣了就隻是一種形式，就像那些有錢人一樣，犯了事，不就是討點兒錢麼？我有的事，不在乎，任性！當然站在和諧社會和人道主義角度來說，打是萬萬不能的，罰吧，力度太輕，對他造不成感覺，自然也就沒了記性，甚至他會覺得是一種驕傲。其實罰打的目的都是為了阻止，既然罰得太輕，對他造成不了影響，何不罰到對他有影響為止，比如按照他的平均收入的百分數？普通收入一年兩萬的罰兩千，那麼富豪一年兩千萬就罰兩百萬，這樣想想，的確能給此人帶來一些記性，倘若還是任性，也無妨，反正也隻能任性那麼幾次的。所以其實，打和罰的目的隻要是對的，方法是可以接受的，其實在一定條件下還是好處多多的。
牛娃挨打幾乎是天天見，比如放牛打牌而導致牛吃了別家的莊稼，吃飯時因為太狼狽被母親說了一句而無論怎麼勸都拒絕繼續吃飯，和毛娃打架把毛娃鼻子打出了血等等。這些打挨得簡直就是有理有據，躲都躲不過的。當然，牛娃並不是那種挨了打就一定會長記性的人，有些事，犯了無數次，卻還是沒有吸取教訓，大概也和任性有關吧。
放牛雖然是牛娃常做的事，但是因為放牛而招惹的挨打也無數次。牛娃總是把牛攆在山上，荒地裏，然後自己在一塊大石頭或者其它地方，時不時看一眼，或者聽一下牛響鈴。有些時候，躺在大石頭上，看看遠山，瞄幾眼太陽，睡意來了，就在耳邊想起的各種聲音中恍惚睡去，直到路人的較大聲音，母親的呼喊或者意識間的驚醒。再次聽牛響鈴和找牛的蹤跡，發現已經在某塊莊稼地裏逍遙了。這時候，牛娃便飛速的跑到牛的跟前，牽著牛鼻繩，拉到荒地平坦處，順手折斷一根荊條，啪啪的抽打著牛背，嘴裏也嘮叨著“****的，八輩人沒吃過，”“你咋不聽話，打了你那麼多次了，你咋還是聽不進人話！”回到家後，牛娃裝著什麼事也沒發生過一樣，還是做自己的事。突然，別家的大人大叫著牛娃，並十分有理地討要公道，牛娃娘趁著牛娃不防備順手抓起一根樹枝，朝牛娃衝過來，瞬間，牛娃“啊，啊，啊～，嗚，嗚嗚～”響徹可整個院子，牛娃娘叫到“你咋不聽話，打了你那麼多次了，你咋還是聽不進人話！”哪位大人便也不好再說什麼。可是第二次，第三次，牛娃娘就隻能下手重點兒，另外還得賠償。日子久了，牛娃隻要一聽到這樣的叫聲，便不用猜測母親反應，做好了逃跑準備。當然，逃跑就是對事情不負責任，跑過了初一，十五呢？幾次過後，牛娃娘摸清了牛娃的逃跑路線，牛娃還是沒有逃過劫難。牛娃便和母親展開了鬥智，母親每次衝的時候，牛娃便即刻最大加速度衝刺，突然一個急轉彎，消失在母親的視野，等母親跑到牛娃消失的地方，牛娃早已悄悄地摸到了後方，這種情況，母親哪裏知道，他隻知道往遠處逃，找了半天，也找不到牛娃蹤跡，隻好回家，而牛娃此時早已在屋裏某個角落躲好了，看到母親氣急敗壞的樣子，樂嗬得不行。但萬事沒有不透風的牆，最終有人把牛娃的逃跑方法報告給了牛娃娘，牛娃隻得換另一種方式，藏過的地方自然不能再次藏，牛娃便又發明了另一種逃跑方法，先引著母親往下跑，等到一定距離，突然換道往回跑，這下把牛娃娘累慘了，回家後哪裏還有力氣來打牛娃，時間過長了，氣也便消了。