對於君子二字，越慕言的理解不是很深刻，但是此時見到溫先生迎風而立，張口輕吟那首，一直流傳到了現代的詩，便想到了君子二字。
君子如風，沐陽溫煦。
君子如畫，芝蘭玉樹。
越慕言覺得，聽先生念詩，真是一件讓人覺得享受的事情。先前覺得拉長了調調來念詩很可笑，此時卻發現自己真的很膚淺，才是那個可笑的。
關關雎鳩，在河之州。
窈窕淑女，君子好逑。
......
聽完一整首《關雎》，越慕言還有些意猶未盡，她真的有種在欣賞藝術的感覺。過後雖然還是念不好，但是也算是找到了感覺，而不是一念就笑場。
不過先生果然是個君子，到最後並沒有要罰他。但是他自己走了，把那個叫逸臣的書童留下，讓她對著書童一遍又一遍的念《關雎》，是幾個意思？
不過算了，書童哥哥長的好，對著他念《關雎》，其實她也很有感覺啊。啊，關關和鳴的雎鳩，相伴在河中的洲，那美麗賢淑的哥哥，正是我的好配偶。
逸臣被眼前不過才九歲的男童，給念的起了一身的雞皮疙瘩，真是哪哪都覺得不對勁。偏偏因為先生的態度，他隻能默默的受著。
別提有多難熬了。
那眼中的柔情蜜意是怎麼回事？一定是他眼花了。
坐在另一側悠哉飲茶的聞子墨，聽著從風中飄來的聲音，心想之前是他想錯了。這位公子卻是個女公子，讓她理解詩中的意境怕是有些難。
對著她覺得好看的逸臣，想必她能找到感覺。果然，這念的不是有模有樣多了？
之前萬忠還擔心，這找來的先生太普通，但是漸漸的，就發現這溫先生，並不比從前出入越家的那些有名的文人雅士差。
那一舉一動，和世家子弟也不差什麼了。有這樣的人來教導少主子，他也能放心了。
越慕言則發現，裘婆婆等人對她的稱呼，從少主子變成了主子，對此她想想也就明白了。越家死的隻剩她娘，但是依然是大姑娘，而不是少主子。
不過到了她，就是越家唯一的後人，自然是少主子。如今去了那個少字，那就是正經奉她為主了的意思。既然少主子的少省了，希望公子的字，也能早點省了。
想到以後，她香車寶馬，身邊美婢如雲，一個個嬌聲喊著公子公子，那大概就是人生巔峰了吧！
時日見久，師生倆個也越來越合拍。聞子墨發現，他這個學生，竟帶著一股與生俱來的大氣。雖明知對方，其實是個女孩子家，卻也忍不住認真的教了起來。
對此，越慕言隻覺得，這個老師真是負責任，如果不事事要求她做到最好，那就更好了。
事實上，聞子墨已經簡化了很多。要知道這些東西，世家子弟，俱是剛會走路了，就要學起來。現在他隻希望，能把這個學生教出個模樣，到時候主上看見了，不至於太過發怒。
師生名份已定，到時候主上就算生氣，也不能做的過了。他可不想，被罰的太難看。